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14.如圖,若有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置如圖所示,則下列各式錯誤的是(  )
A.$\frac{|a|}{a}$+$\frac{|b|}$=0B.a+b<0C.|a+b|-a=bD.-b<a<-a<b

分析 由數(shù)軸可知:-1<a<0,1<b<2,結(jié)合有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置進行求解即可.

解答 解:A、∵a<0,b>0,∴$\frac{|a|}{a}$=-1,$\frac{|b|}$=1,∴$\frac{|a|}{a}+\frac{|b|}$=-1+1=0,原式計算正確,本選項錯誤;
B、∵-1<a<0,1<b<2,∴a+b>0,原式計算錯誤,本選項正確;
C、∵a+b>0,∴|a+b|-a=a+b-a=b,原式計算正確,本選項錯誤;
D、∵-1<a<0,1<b<2,0<-a<1,-2<-b<-1,∴-b<a<-a<b,原式計算正確,本選項錯誤.
故選B.

點評 本題考查了整式的加減,解答本題的關(guān)鍵在于結(jié)合有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置進行判斷求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+$\frac{1}{4×5}$+…+$\frac{1}{49×50}$等于$\frac{49}{50}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實數(shù)$\frac{22}{7}$,$\sqrt{3}$,$\root{3}{8}$,$\sqrt{4}$,π,0.1,-0.010010001(兩個1之間依次多一個0)…,其中無理數(shù)有(  )
A.2個B.3個C.4個D.5個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.七年級某社團計劃做一批“實驗?zāi)P汀,如果每人?個,那么比計劃多了9個;如果每人做4個,那么比計劃少15個.設(shè)該班共有x人,根據(jù)題意可列方程為( 。
A.5x+9=4x+15B.5x-9=4x-15C.5x-9=4x+15D.5x+9=4x-15

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9.如圖,兩條直線AB,CD相交于點O,且∠AOC=∠AOD,射線OM從OB開始繞O點逆時針方向旋轉(zhuǎn),速度為15°/s,射線ON同時從OD開始繞O點順時針方向旋轉(zhuǎn),速度為12°/s,運動時間為t秒(0<t<12,本題出現(xiàn)的角均小于平角)
(1)圖中一定有4個直角;當(dāng)t=2時,∠MON的度數(shù)為144°,∠BON的度數(shù)為114°;
(2)若OE平分∠COM,OF平分∠NOD,當(dāng)∠EOF為直角時,請求出t的值;
(3)當(dāng)射線OM在∠COB內(nèi)部,且$\frac{7∠COM+2∠BON}{∠MON}$是定值時,求t的取值范圍,并求出這個定值.

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19.如圖,直線AB與⊙O相切于點A,AC、CD是⊙O的兩條弦,且CD∥AB,若⊙O的半徑為$\frac{5}{2}$,CD=4,則弦AC的長為(  )
A.2$\sqrt{5}$B.3$\sqrt{2}$C.4D.2$\sqrt{3}$

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6.設(shè)a+b>c>0,且|a-b|<c,那么關(guān)于x的一元二次方程a2x2+(b2+a2-c2)x+b2=0的根的情況( 。
A.有兩個不相等的實數(shù)根B.有兩個相等的實數(shù)根
C.沒有實數(shù)根D.根的情況無法判斷

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖1,P點從點A開始以2厘米/秒的速度沿A→B→C的方向移動,點Q從點C開始以1厘米/秒的速度沿C→A→B的方向移動,在直角三角形ABC中,∠A=90°,若AB=16厘米,AC=12厘米,BC=20厘米,如果P、Q同時出發(fā),用t(秒)表示移動時間,那么:
(1)如圖1,若P在線段AB上運動,Q在線段CA上運動,試求出t為何值時,QA=AP
(2)如圖2,點Q在CA上運動,試求出t為何值時,三角形QAB的面積等于三角形ABC面積的$\frac{1}{4}$;
(3)如圖3,當(dāng)P點到達C點時,P、Q兩點都停止運動,試求當(dāng)t為何值時,線段AQ的長度等于線段BP的長的$\frac{1}{4}$

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4.拋物線y=-2x2+8x-6.
(1)用配方法求頂點坐標(biāo),對稱軸;
(2)x取何值時,y隨x的增大而減?

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同步練習(xí)冊答案