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如圖,已知正方形ABCD的邊長為12,BE=EC,將正方形邊CD沿DE折疊到DF,延長EF交AB于G,連接DG,現在有如下4個結論:①△ADG≌△FDG;②GB=2AG;③△GDE∽BEF;④S△BEF=.在以上4個結論中,其中一定成立的 (把所有正確結論的序號都填在橫線上)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:2016屆廣東省廣州市番禹區(qū)六校聯(lián)考中考模擬數學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,已知正方形ABCD的邊長為12cm,E為CD邊上一點,DE=5cm.以點A為中心,將△ADE按順時針方向旋轉得△ABF,則點E所經過的路徑長為 cm.

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科目:初中數學 來源:2016屆山東省菏澤市東明縣中考一模數學試卷(解析版) 題型:解答題

隨著科技的不斷發(fā)展,人與人的溝通方式也發(fā)生了很大的變化,盤錦市某中學九年級的一個數學興趣小組在本年級學生中進行“學生最常用的交流方式”的專題調查活動,采取隨機抽樣的方式進行問卷調查,問卷調查的結果分為四類:A.面對面交談;B.微信和QQ等聊天軟件交流;C.短信與書信交流;D.電話交流.根據調查數據結果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

(1)本次調查,一共調查了 名同學,其中C類女生有 名,D類男生有 名;

(2)若該年級有學生150名,請根據調查結果估計這些學生中以“D.電話交流”為最常用的交流方式的人數約為多少?

(3)在本次調查中以“C.短信與書信交流”為最常用交流方式的幾位同學中隨機抽取兩名同學參加盤錦市中學生書信節(jié)比賽,請用列舉法求所抽取的兩名同學都是男同學的概率.

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科目:初中數學 來源:2016屆山東省菏澤市東明縣中考一模數學試卷(解析版) 題型:選擇題

在我市開展的“好書伴我成長”讀書活動中,某中學為了解八年級300名學生讀書情況,隨機調查了八年級50名學生讀書的冊數,統(tǒng)計數據如下表所示:

冊數

0

1

2

3

4

人數

3

13

16

17

1

那么這50名同學讀書冊數的眾數,中位數分別是( )

A.3,2 B.3,3 C.2,3 D.3,1

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科目:初中數學 來源:2016屆山東省濟南市平陰縣中考三模數學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,點A(1,6)和點M(m,n)都在反比例函數y=(x>0)的圖象上,

(1)k的值為 ;

(2)當m=3,求直線AM的解析式;

(3)當m>1時,過點M作MP⊥x軸,垂足為P,過點A作AB⊥y軸,垂足為B,試判斷直線BP與直線AM的位置關系,并說明理由.

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科目:初中數學 來源:2016屆山東省濟南市平陰縣中考三模數學試卷(解析版) 題型:填空題

因式分【解析】
a2-2a=

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科目:初中數學 來源:2016屆山東省濟南市平陰縣中考三模數學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在平面直角坐標系xOy中,△A′B′C′由△ABC繞點P旋轉得到,則點P的坐標為( )

A.(0,1) B.(1,-1) C.(0,-1) D.(1,0)

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科目:初中數學 來源:2016屆山東省聊城市冠縣中考二模數學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖1,小正方形ABCD的面積為1,把它的各邊延長一倍得到新正方形A1B1C1D1,再把正方形A1B1C1D1的各邊延長一倍得到正方形A2B2C2D2(如圖2),如此進行下去,正方形AnBnCnDn的面積為 .(用含有n的式子表示,n為正整數)

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科目:初中數學 來源:2016屆山東省泰安市中考一模數學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在邊長為3的正方形ABCD中,點E是BC邊上的點,BE=1,∠AEP=90°,且EP交正方形外角的平分線CP于點P,交邊CD于點F,

(1)的值為 ;

(2)求證:AE=EP;

(3)在AB邊上是否存在點M,使得四邊形DMEP是平行四邊形?若存在,請給予證明;若不存在,請說明理由.

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