【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的邊AB在x軸上,∠ABC=90°,AB=BC,OA=1,OB=4,拋物線(xiàn)
經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn).
(1)求拋物線(xiàn)的解析式及其頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)如圖①,點(diǎn)P是拋物線(xiàn)上位于x軸下方的一點(diǎn),點(diǎn)Q與點(diǎn)P關(guān)于拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng),過(guò)點(diǎn)P、Q分別向x軸作垂線(xiàn),垂足為點(diǎn)D、E,記矩形DPQE的周長(zhǎng)為d,求d的最大值,并求出使d最大值時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)如圖②,點(diǎn)M是拋物線(xiàn)上位于直線(xiàn)AC下方的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作MF⊥AC于點(diǎn)F,連接MC,作MN∥BC交直線(xiàn)AC于點(diǎn)N,若MN將△MFC的面積分成2:3兩部分,請(qǐng)確定M點(diǎn)的坐標(biāo).
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【答案】(1)
,(1,-4)
【解析】
試題分析:
(1)考查求解拋物線(xiàn)的能力,利用點(diǎn)在拋物線(xiàn)上代入即可得解,再求出頂點(diǎn)坐標(biāo).
(2)考查數(shù)形結(jié)合的能力,利用點(diǎn)在拋物線(xiàn)上,設(shè)出P點(diǎn),寫(xiě)出Q點(diǎn),得出矩形DPQE的周長(zhǎng)為d關(guān)于所設(shè)變量的函數(shù),再利用二次函數(shù)的性質(zhì)即可得解.
(3)進(jìn)一步考查數(shù)形結(jié)合的能力,過(guò)點(diǎn)F作FH⊥MN于H,過(guò)C作CG⊥MN于G,利用面積比的關(guān)系即可得解,注意解值的有意義.
試題解析:
(1)由已知得:A(-1,0)、C(4,5)
∵二次函數(shù)
的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,0)C(4,5)
∴
解得
∴拋物線(xiàn)解析式為
∵
∴頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,-4)
![]()
(2)由(1)知拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=1
設(shè)點(diǎn)P為((t,
),![]()
∵P、Q為拋物線(xiàn)上的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)
∴![]()
當(dāng)
時(shí),![]()
![]()
∵![]()
∴當(dāng)t=2使,d有最大值為10,即點(diǎn)P為(2,-3)
當(dāng)
時(shí),由拋物線(xiàn)的軸對(duì)稱(chēng)性得,點(diǎn)P為(0,-3)時(shí),d有最大值10
綜上,當(dāng)P為(0,-3)或(2,-3)時(shí),d有最大值10
![]()
(3)過(guò)點(diǎn)F作FH⊥MN于H,過(guò)C作CG⊥MN于G,則∠ANM=∠ACB=45°
∵MF⊥AC
∴
∴ ![]()
∵A(-1,0),C(4,5)
∴直線(xiàn)AC解析式為y=x+1
設(shè)點(diǎn)M為(m,
),其中
,則CG=4-m
由MN∥BC得點(diǎn)N為(m,m+1)
∴![]()
當(dāng)
時(shí),有3MN=4CG 即![]()
解得:
(舍去)
∴點(diǎn)M為
當(dāng)
時(shí),有2MN=6CG 即![]()
解得:
(舍去)
∴點(diǎn)M為(2,-3)
∴ 綜上,當(dāng)M為
、(2,-3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直角坐標(biāo)系中,三角形ABC的頂點(diǎn)都在網(wǎng)格點(diǎn)上,其中A(2,
), B(4,3), C(1,2).
(1)將三角形ABC先向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到三角形
,則三角形
的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)。
( ),
( ),
( ).
(2)求三角形ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在□ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O,且OA=OB.
(1)求證:四邊形ABCD是矩形;
(2)若AB=6,∠AOB=120°,求BC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人們生活質(zhì)量的提高,凈水器已經(jīng)慢慢走入了普通百姓家庭,某電器公司銷(xiāo)售每臺(tái)進(jìn)價(jià)分別為2000元、1700元的A、B兩種型號(hào)的凈水器,下表是近兩周的銷(xiāo)售情況:
(1)求A,B兩種型號(hào)的凈水器的銷(xiāo)售單價(jià);
(2)若電器公司準(zhǔn)備用不多于54000元的金額在采購(gòu)這兩種型號(hào)的凈水器共30臺(tái),求A種型號(hào)的凈水器最多能采購(gòu)多少臺(tái)?
(3)在(2)的條件下,公司銷(xiāo)售完這30臺(tái)凈水器能否實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)為12800元的目標(biāo)?若能,請(qǐng)給出相應(yīng)的采購(gòu)方案;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
銷(xiāo)售時(shí)段 | 銷(xiāo)售數(shù)量 | 銷(xiāo)售收入 | |
A種型號(hào) | B種型號(hào) | ||
第一周 | 3臺(tái) | 5臺(tái) | 18000元 |
第二周 | 4臺(tái) | 10臺(tái) | 31000元 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)
∥
,直線(xiàn)
和
,
分別交于點(diǎn)
.A為
上一點(diǎn),B為
上一點(diǎn),P為
上一動(dòng)點(diǎn)。
(1)如果P在C、D之間運(yùn)動(dòng),如圖①(點(diǎn)P與點(diǎn)C、D不重合),請(qǐng)說(shuō)明:
(2)如果P在CD兩點(diǎn)的外側(cè)運(yùn)動(dòng),如圖②、圖③(點(diǎn)P與點(diǎn)C、D不重合),問(wèn)∠APB,
,
有何關(guān)系,請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)論。
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圖① 圖② 圖③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:(1)寫(xiě)出△ABC中點(diǎn)A、點(diǎn)C坐標(biāo);(2)畫(huà)出△ABC繞點(diǎn)A管好逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△AB'C';(3)在(2)的條件下,求點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到C'所經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)長(zhǎng)。(結(jié)果保留
)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校利用暑假進(jìn)行田徑場(chǎng)的改造維修,項(xiàng)目承包單位派遣一號(hào)施工隊(duì)進(jìn)場(chǎng)施工,計(jì)劃用50天時(shí)間完成整個(gè)工程:當(dāng)一號(hào)施工隊(duì)工作5天后,承包單位接到通知,有一大型活動(dòng)要在該田徑場(chǎng)舉行,要求比原計(jì)劃提前18天完成整個(gè)工程,于是承包單位派遣二號(hào)與一號(hào)施工隊(duì)共同完成剩余工程,結(jié)果按通知要求如期完成整個(gè)工程.
(1)若二號(hào)施工隊(duì)單獨(dú)施工,完成整個(gè)工程需要多少天?
(2)若此項(xiàng)工程一號(hào)、二號(hào)施工隊(duì)同時(shí)進(jìn)場(chǎng)施工,完成整個(gè)工程需要多少天?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E是正方形ABCD的邊BC延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),連接DE,過(guò)頂點(diǎn)B作BF⊥DE,垂足為F,BF分別交AC于H,交CD于G.
(1)求證:BG=DE;
(2)若點(diǎn)G為CD的中點(diǎn),求
的值;
(3)在(2)的條件下,求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知A(-4,
)、B(2,-4)是一次函數(shù)
的圖象和反比例函數(shù)
的圖象的兩個(gè)交點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求直線(xiàn)AB和
軸的交點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)求方程
的解(請(qǐng)直接寫(xiě)出答案);
(4)求不等式
的解集(請(qǐng)直接寫(xiě)出答案).
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