數(shù)學(xué)課上老師出了一道題,計(jì)算[2(a+b)5-3(a+b)4+(-a-b)3]÷[2(a+b)3],喜愛數(shù)學(xué)的小明同學(xué)馬上舉手了,下面是小明同學(xué)做的解題過程:
[2(a+b)5-3(a+b)4-(-a-b)3]÷[2(a+b)3]
=[2(a+b)5-3(a+b)4+(a+b)3]÷[8(a+b)3]
=
(a+b)2-
(a+b)+![]()
=
a2+
ab+
b2-
a-
b+![]()
老師在表揚(yáng)他積極發(fā)言的同時(shí),指出小明同學(xué)計(jì)算馬虎了,在第一步就出現(xiàn)了兩處錯(cuò)誤,同學(xué)們,你們能找到小明的錯(cuò)誤出現(xiàn)在哪里嗎?請(qǐng)給出正確的答案.
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