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19.解方程:
(1)(2x+3)2-25=0
(2)2x2-4x=-1(用公式法解)
(3)(2x-3)2-5(2x-3)+6=0
(4)x2+2x-1=0(用配方法解)

分析 (1)利用因式分解法解方程;
(2)先把方程化為一般式,然后利用求根公式法解方程;
(3)把方程看作關(guān)于2x-3的一元二次方程,然后利用因式分解法解方程;
(4)利用配方法解方程.

解答 解:(1)(2x+3+5)(2x+3-5)=0,
所以x1=-4,x2=1;
(2)2x2-4x+1=0,
△=(-4)2-4×2×1=8,
x=$\frac{4±\sqrt{8}}{2×2}$=$\frac{2±\sqrt{2}}{2}$,
所以x1=$\frac{2+\sqrt{2}}{2}$,x2=$\frac{2-\sqrt{2}}{2}$;
(3)(2x-3-2)(2x-3-3)=0,
所以x1=$\frac{5}{2}$,x2=3;
(4)x2+2x=1,
x2+2x+1=2,
(x+1)2=2,
x+1=±$\sqrt{2}$,
所以x1=-1+$\sqrt{2}$,x2=-1-$\sqrt{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了解一元二次方程-因式分解法:因式分解法就是先把方程的右邊化為0,再把左邊通過(guò)因式分解化為兩個(gè)一次因式的積的形式,那么這兩個(gè)因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個(gè)一元一次方程的解,這樣也就把原方程進(jìn)行了降次,把解一元二次方程轉(zhuǎn)化為解一元一次方程的問(wèn)題了(數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想).也考查了配方法解一元二次方程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.解下列方程
(1)3(x-6)=12
(2)x-$\frac{x-1}{2}$=2-$\frac{x+2}{3}$
(3)2-$\frac{x+5}{6}$=x-$\frac{x-1}{3}$
(4)$\frac{1.5x}{0.6}$-$\frac{1.5-x}{2}$=0.5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,已知OC平分∠AOB,CD∥OB,若OD=4cm,則CD等于(  )
A.1.5cmB.2cmC.3cmD.4cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.A、B兩城相距600千米,甲、乙兩車從A城出發(fā)駛向B城,乙車的速度為75千米/時(shí),甲車先走100千米乙車才出發(fā),甲車到達(dá)B卸完貨后立即返回A城,如圖它們離A城的距離y(千米)與乙車行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象.
(1)求甲車行駛過(guò)程中y與x之間的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(2)求兩車相遇時(shí)兩車距B城多遠(yuǎn)?
(3)甲車從B城返回A城的過(guò)程中,再經(jīng)過(guò)幾小時(shí)與乙車相距75千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線,交AC于F.
(1)求證:DF⊥AC;
(2)若AB=10,AE=6,求BD的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.$\sqrt{16}$的算術(shù)平方根為2,-27立方根為-3.

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11.計(jì)算:x•(-x)3•(x25的結(jié)果是-x14

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8.某商品原售價(jià)289元,經(jīng)過(guò)連續(xù)兩次降價(jià)后售價(jià)為256元,設(shè)平均每次降價(jià)的百分率為x,則下面所列方程中正確的是(  )
A.289(1-2x)=256B.256(1+x)2=289
C.289(1-x)2=256D.289-289(1-x)-289(1-x)2=256

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9.下列運(yùn)用等式的性質(zhì),變形不正確的是( 。
A.若x=y,則x-5=y-5B.若a=b,則ac=bcC.若x=y,則x+a=y+aD.若x=y,則$\frac{x}{a}$=$\frac{y}{a}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案