設(shè)
一元二次方程x2-8x+3=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為x1和x2,則x1+x2=_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,矩形ABCD中,AB=3,AD=5.點(diǎn)E是AD上的動(dòng)點(diǎn),以CE為直徑的⊙O與BC交于點(diǎn)F,過點(diǎn)F作FG⊥BE于點(diǎn)G。
(1)若FG是⊙O的切線,求DE的長度;
(2
)試探究:BE能否與⊙O相切?若能,求出此時(shí)DE的長度;若不能,請說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,若A、B、C、P、Q、甲、乙、丙、丁都是方格紙中的格點(diǎn),為使ABC∽△PQR,則點(diǎn)R應(yīng)是甲、乙、丙、丁四點(diǎn)中的( 。
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,拋物線
與x軸交于A.B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),
與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)C與點(diǎn)F關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,直線AF交y軸于點(diǎn)E,|OC|:|OA|=5:1.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求直線AF的解析式;
(3)在直線AF上是否存在點(diǎn)P,使△CFP是直角三角形?若存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若一元二次方程(m-1)x2+3m2 x+(m2+3m-4)=0,有一個(gè)根為0,則
m的值為( )
A. 1 B. -4
C. 1或
-4 D. -1或4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,三角板ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,BC=6,三角板繞直角頂點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A′〕落在AB邊上時(shí)即停止轉(zhuǎn)動(dòng),則點(diǎn)B轉(zhuǎn)過的路徑長為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知關(guān)于x的一元二次方程(k-1)x2+(2k-3)x+k+1=0有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根x1和x2,.
(1) 求k的取值范圍;
(2) 是否存在實(shí)數(shù)k,使方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根互為相反數(shù)?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某城市地鐵2號(hào)線、地鐵1號(hào)線的延長線開通后,該市的地鐵總里程為85000米,將85000用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為_____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知∠α=18°18′,∠β=18.18°,∠γ=18. 3°,下列結(jié)論正確的是( )
A.∠α=∠β B.∠α<∠β
C.∠α=∠γ D.∠β>∠γ
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