【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)y=
(m≠0)的圖象交于A、B兩點,與x軸交于C點,點A的坐標(biāo)為(n,12),點C的坐標(biāo)為(-4,0),且tan∠ACO=2.
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(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求點B的坐標(biāo);
(3)在x軸上求點E,使△ACE為直角三角形.(直接寫出點E的坐標(biāo))
【答案】(1) y=
,y=2x+8;(2) B(-6,-4);(3) 點E的坐標(biāo)為E1(2,0),E2(26,0).
【解析】
試題分析:(1)過點A作AD⊥x軸于D,根據(jù)A、C的坐標(biāo)求出AD=12,CD=n+4,已知tan∠ACO=2,可求出n的值,把點的坐標(biāo)代入解析式即可求得反比例函數(shù)和一次函數(shù)解析式;
(2)將反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式聯(lián)立,解方程組即可求得點B的坐標(biāo);
(3)分兩種情況:①AE⊥x軸,②EA⊥AC,分別寫出E的坐標(biāo)即可.
試題解析:(1)過點A作AD⊥x軸于D,
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∵C的坐標(biāo)為(-4,0),A的坐標(biāo)為(n,12),
∴AD=12,CD=n+4,
∵tan∠ACO=2,
∴
=2,
解得:n=2,
∴A(2,12),
把A(2,12)代入y=
,
得m=2×12=24,
∴反比例函數(shù)表達(dá)式為:y=
,
又∵點A(2,12),C(-4,0)在直線y=kx+b上,
∴2k+b=12,-4k+b=0,
解得:k=2,b=8,
∴一次函數(shù)的表達(dá)式為:y=2x+8;
(2)由方程組
,
解得:
,
,
∵A(2,12),
∴B(-6,-4);
(3)分兩種情況:
①當(dāng)AE⊥x軸時,即點E與點D重合,此時E1(2,0);
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②當(dāng)EA⊥AC時,此時△ADE∽△CDA,
則
,
DE=
=24,
又∵D的坐標(biāo)為(2,0),
∴E2(26,0).
綜上所述,所求點E的坐標(biāo)為E1(2,0),E2(26,0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)的家與學(xué)校的距離均為3000米.甲同學(xué)先步行600米,然后乘公交車去學(xué)校、乙同學(xué)騎自行車去學(xué)校.已知甲步行速度是乙騎自行車速度的
,公交車的速度是乙騎自行車速度的2倍.甲乙兩同學(xué)同時從家發(fā)去學(xué)校,結(jié)果甲同學(xué)比乙同學(xué)早到2分鐘.
(1)求乙騎自行車的速度;
(2)當(dāng)甲到達(dá)學(xué)校時,乙同學(xué)離學(xué)校還有多遠(yuǎn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,BD是中線,延長BC至E,CE=CD,
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(1)求證:DB=DE.
(2)在圖中過D作DF⊥BE交BE于F,若CF=4,求△ABC的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形紙片ABCD,AB=
,對折矩形紙片ABCD,使AD與BC重合,折痕為EF;展平后再過點B折疊矩形紙片,使點A落在EF上的點N,折痕BM與EF相交于點Q;再次展平,連接BN,MN,延長MN交BC于點G.
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(1)求證:∠ABM=30°;
(2)求證:△BMG是等邊三角形;
(3)若P為線段BM上一動點,求PN+PG的最小值.
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