【題目】在菱形
中,
,點(diǎn)
是對(duì)角線(xiàn)
上一動(dòng)點(diǎn),將線(xiàn)段
繞點(diǎn)
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°到
,連接
,連接
并延長(zhǎng),分別交
于點(diǎn)
.
(1)求證:
;
(2)已知
,若
的最小值為
,求菱形
的面積.
![]()
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)菱形
的面積
.
【解析】
(1)利用SAS證明
;
(2)先求出
,得到
,故當(dāng)
時(shí),
最小,此時(shí)
最小,根據(jù)MN=
,求出PC=2,BC=2PC=4,再利用菱形
的面積
得到答案.
(1)證明:四邊形
是菱形,且
,
∴
,
∴
,
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得:![]()
∴
,
∴
;
(2)連接AC,
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AB=BC,
∵
,
∴△ABC是等邊三角形,
∴AB=BC,
∵
,
∴
,
∴
,
∴當(dāng)
時(shí),
最小,此時(shí)
最小,
∵MN=
,
∴PC=2,
∵∠DBC=
,∠BPC=90°,
∴BC=2PC=4,
∴菱形
的面積![]()
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地區(qū)山峰的高度每增加1百米,氣溫大約降低0.6℃.氣溫T(℃)和高度h(百米)的函數(shù)關(guān)系如圖所示.請(qǐng)根據(jù)圖象解決下列問(wèn)題:
(1)求高度為5百米時(shí)的氣溫.
(2)求T關(guān)于h的函數(shù)表達(dá)式.
(3)測(cè)得山頂?shù)臍鉁貫?/span>6℃,求該山峰的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知拋物線(xiàn)
經(jīng)過(guò)A(-3,0),B(1,0),C(0,-3)三點(diǎn),其頂點(diǎn)為D,對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)
,
與x軸交于點(diǎn)H.
(1)求該拋物線(xiàn)的解析式;
(2)若點(diǎn)P是該拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求△PBC周長(zhǎng)的最小值;
(3)如圖2,若E是線(xiàn)段AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(E與A、D不重合),過(guò)E點(diǎn)作平行于y軸的直線(xiàn)交拋物線(xiàn)于點(diǎn)F,交x軸于點(diǎn)G,設(shè)點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為m,△ADF的面積為S.
①試求S與m的函數(shù)關(guān)系式;
②S是否存在最大值?若存在,求出最大值及此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)運(yùn)輸小隊(duì)分別從兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)以相同的工作效率調(diào)運(yùn)一批物資,兩隊(duì)同時(shí)開(kāi)始工作.第二小隊(duì)工作5天后,由于技術(shù)問(wèn)題檢修設(shè)備5天,為趕上進(jìn)度,再次開(kāi)工后他們將工作效率提高到原先的2倍,結(jié)果和第一小隊(duì)同時(shí)完成任務(wù).在兩隊(duì)調(diào)運(yùn)物資的過(guò)程中,兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)物資的剩余量y t與第一小隊(duì)工作時(shí)間x天的函數(shù)圖像如圖所示.
![]()
(1)①求線(xiàn)段AC所表示的y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
②求點(diǎn)F的坐標(biāo),并解釋點(diǎn)F的實(shí)際意義.
(2)如果第二小隊(duì)沒(méi)有檢修設(shè)備,按原來(lái)的工作效率正常工作,那么他們完成任務(wù)的天數(shù)是 天.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為緩解某學(xué)校大班額現(xiàn)狀,某市決定通過(guò)新建學(xué)校來(lái)解決該問(wèn)題.經(jīng)測(cè)算,建設(shè)6個(gè)小學(xué),5個(gè)中學(xué),需費(fèi)用13800萬(wàn)元,建設(shè)10個(gè)小學(xué),7個(gè)中學(xué),需花費(fèi)20600萬(wàn)元.
(1)求建設(shè)一個(gè)小學(xué),一個(gè)中學(xué)各需多少費(fèi)用.
(2)該市共計(jì)劃建設(shè)中小學(xué)80所,其中小學(xué)的建設(shè)數(shù)量不超過(guò)中學(xué)建設(shè)數(shù)量的1.5倍.設(shè)建設(shè)小學(xué)的數(shù)量為x個(gè),建設(shè)中小學(xué)校的總費(fèi)用為y萬(wàn)元.
①求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
②如何安排中小學(xué)的建設(shè)數(shù)量,才能使建設(shè)總費(fèi)用最低?
(3)受?chē)?guó)家開(kāi)放二胎政策及外來(lái)務(wù)工子女就讀的影響,預(yù)計(jì)在小學(xué)就讀人數(shù)會(huì)有明顯增加,現(xiàn)決定在(2)中所定的方案上增加投資以擴(kuò)大小學(xué)的就讀規(guī)模,若建設(shè)小學(xué)總費(fèi)用不超過(guò)建設(shè)中學(xué)的總費(fèi)用,則每所小學(xué)最多可增加多少費(fèi)用?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)芭蕾舞團(tuán)演員的身高(單位:cm)如下表:
![]()
兩組芭蕾舞團(tuán)演員身高的方差較小的是______.(填“甲”或“乙”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系
中的點(diǎn)P和圖形M,給出如下定義:Q為圖形M上任意一點(diǎn),如果
兩點(diǎn)間的距離有最大值,那么稱(chēng)這個(gè)最大值為點(diǎn)P與圖形M間的開(kāi)距離,記作
.已知直線(xiàn)
與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,
的半徑為1.
(1)若
,
①求
的值;
②若點(diǎn)C在直線(xiàn)
上,求
的最小值;
(2)以點(diǎn)A為中心,將線(xiàn)段
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
得到
,點(diǎn)E在線(xiàn)段
組成的圖形上,若對(duì)于任意點(diǎn)E,總有
,直接寫(xiě)出b的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=30°,將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定的角度α得到△DEC,點(diǎn)A、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是D、E.
![]()
(1)當(dāng)點(diǎn)E恰好在AC上時(shí),如圖1,求∠ADE的大;
(2)若α=60°時(shí),點(diǎn)F是邊AC中點(diǎn),如圖2,求證:四邊形BEDF是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一盛有不足半杯水的圓柱形玻璃水杯擰緊杯蓋后放倒,水平放置在桌面上,水杯的底面如圖所示,已知水杯內(nèi)徑(圖中小圓的直徑)是8cm,水的最大深度是2cm,則杯底有水部分的面積是( 。
![]()
A.(
π﹣4
)cm2B.(
π﹣8
)cm2
C.(
π﹣4
)cm2D.(
π﹣2
)cm2
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