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如圖BD、CD分別平分∠ABC、∠ACB,請你探索∠A和∠D的數(shù)量關系.

答案:
解析:

在△ABC中有∠A+∠ABC+∠ACB180°,

在△DBC中有∠D+∠1+∠2180°,

因為BD、CD分別平分∠ABC、∠ACB,

所以21=∠ABC22=∠ACB;

所以2(1+∠2)=∠ABC+∠ACB,

所以∠ABC+∠ACB2(180°-∠D)

所以∠A2(180°-∠D)180°.

即∠D90°+A


提示:

觀察圖形可以發(fā)現(xiàn)∠A和∠D分別在兩個三角形內(nèi),分別利用三角形內(nèi)角和等于180°可以得到

A+ABC+ACB180°、∠D+1+2180°,又根據(jù)角平分線的定義21=∠ABC22=∠ACB,于是有2(1+∠2)=∠ABC+ACB,所以∠ABC+ACB2(180°-∠D)代入第一個等式得到∠A2(180°-∠D)180°,整理得到∠D90°+A


練習冊系列答案
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精英家教網(wǎng)如圖,在一片空曠的平地上,已知A、B兩地距離小河l的距離分別為AC=40m,BD=80m,且CD=50m,現(xiàn)有一只小羊在A處吃完草后,想到小河邊喝水,然后再回到羊圈B處,則小羊的最短路程為
 
m.

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(1)自主閱讀:如圖1,AD∥BC,連接AB、AC、BD、CD,則S△ABC=S△BCD
證明:分別過點A和D,作AF⊥BC,DE⊥BC
由AD∥BC,可得AF=DE.
又因為S△ABC=
1
2
×BC×AF,S△BCD=
1
2
×
BC×DE
所以S△ABC=S△BCD
由此我們可以得到以下的結論:像圖1這樣,
同底等高的兩三角形面積相等
同底等高的兩三角形面積相等

(2)結論證明:如果一條直線(線段)把一個平面圖形的面積分成相等的兩部分,我們把這條直線(線段)稱為這個平面圖形的一條面積等分線(段),如,平行四變形的一條對角線就是平形四邊形的一條面積等分線段.
①如圖2,梯形ABCD中AB∥DC,連接AC,過點B作BE∥AC,交DC延長線于點E,連接點A和DE的中點P,則AP即為梯形ABCD的面積等分線段,請你寫出這個結論成立的理由:
②如圖3,四邊形ABCD中,AB與CD不平行,S△ADC>S△ABC,過點A能否做出四邊形ABCD的面積等分線(段)?若能,請畫出面積等分線(用鋼筆或圓珠筆畫圖,不用寫作法),不要證明

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(1)自主閱讀:如圖1,AD∥BC,連接AB、AC、BD、CD,則S△ABC=S△BCD
證明:分別過點A和D,作AF⊥BC,DE⊥BC
由AD∥BC,可得AF=DE.
又因為S△ABC=×BC×AF,S△BCD=BC×DE
所以S△ABC=S△BCD
由此我們可以得到以下的結論:像圖1這樣,______.
(2)結論證明:如果一條直線(線段)把一個平面圖形的面積分成相等的兩部分,我們把這條直線(線段)稱為這個平面圖形的一條面積等分線(段),如,平行四變形的一條對角線就是平形四邊形的一條面積等分線段.
①如圖2,梯形ABCD中AB∥DC,連接AC,過點B作BE∥AC,交DC延長線于點E,連接點A和DE的中點P,則AP即為梯形ABCD的面積等分線段,請你寫出這個結論成立的理由:
②如圖3,四邊形ABCD中,AB與CD不平行,S△ADC>S△ABC,過點A能否做出四邊形ABCD的面積等分線(段)?若能,請畫出面積等分線(用鋼筆或圓珠筆畫圖,不用寫作法),不要證明

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(1)自主閱讀:如圖1,AD∥BC,連接AB、AC、BD、CD,則S△ABC=S△BCD
證明:分別過點A和D,作AF⊥BC,DE⊥BC
由AD∥BC,可得AF=DE.
又因為S△ABC=×BC×AF,S△BCD=BC×DE
所以S△ABC=S△BCD
由此我們可以得到以下的結論:像圖1這樣,______.
(2)結論證明:如果一條直線(線段)把一個平面圖形的面積分成相等的兩部分,我們把這條直線(線段)稱為這個平面圖形的一條面積等分線(段),如,平行四變形的一條對角線就是平形四邊形的一條面積等分線段.
①如圖2,梯形ABCD中AB∥DC,連接AC,過點B作BE∥AC,交DC延長線于點E,連接點A和DE的中點P,則AP即為梯形ABCD的面積等分線段,請你寫出這個結論成立的理由:
②如圖3,四邊形ABCD中,AB與CD不平行,S△ADC>S△ABC,過點A能否做出四邊形ABCD的面積等分線(段)?若能,請畫出面積等分線(用鋼筆或圓珠筆畫圖,不用寫作法),不要證明

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