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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)部分參加夏令營(yíng)的中學(xué)生的年齡(單位:歲)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如表:
年齡 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
人數(shù) | 4 | 5 | 6 | 6 | 7 | 2 |
則這些學(xué)生年齡的眾數(shù)是____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線
與
軸交于點(diǎn)
,與
軸交于點(diǎn)
,以線段
為邊,在第一象限內(nèi)作正方形
,點(diǎn)
落在雙曲線
(
)上,將正方形
沿
軸負(fù)方向平移
個(gè)單位長(zhǎng)度,使點(diǎn)
恰好落在雙曲線
(
)上的點(diǎn)
處,則
.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題共12分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,頂點(diǎn)為
的拋物線交
軸于
點(diǎn),交
軸于
,
兩點(diǎn)(點(diǎn)
在點(diǎn)
的左側(cè)).已知
點(diǎn)坐標(biāo)為
.
![]()
(1)求此拋物線的解析式;
(2) 過點(diǎn)
作線段
的垂線交拋物線于點(diǎn)
, 如果以點(diǎn)
為圓心的圓與直線
相切,請(qǐng)判斷拋物線的對(duì)稱軸
與
有怎樣的位置關(guān)系,并給出證明;
(3)已知點(diǎn)
是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且位于
,
兩點(diǎn)之間,問:當(dāng)點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),
的面積最大?并求出此時(shí)
點(diǎn)的坐標(biāo)和
的最大面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題共7分)為貫徹政府報(bào)告中“全民創(chuàng)新,萬眾創(chuàng)業(yè)”的精神,某鎮(zhèn)對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有的小微企業(yè)按年利潤(rùn)
(萬元)的多少分為以下四個(gè)類型:
類(
),
類(
),
類(
),
類(
),該鎮(zhèn)政府對(duì)轄區(qū)對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有的小微企業(yè)的相關(guān)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后,繪制成以下條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中信息解答下列問題:
(1)該鎮(zhèn)本次統(tǒng)計(jì)的小微企業(yè)總個(gè)數(shù)是 ,扇形統(tǒng)計(jì)圖中
類所對(duì)應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)為 _________度,請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)為進(jìn)一步解決小微企業(yè)在發(fā)展中的問題,該鎮(zhèn)政府準(zhǔn)備召開一次座談會(huì),每個(gè)企業(yè)派一名代表參會(huì),計(jì)劃從
類企業(yè)的
個(gè)參會(huì)代表中隨機(jī)抽取
個(gè)發(fā)言,
類企業(yè)的
個(gè)參會(huì)代表中
個(gè)來自高新區(qū),另
個(gè)來自開發(fā)區(qū),請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求出所抽取的
個(gè)發(fā)言代表都來自高新區(qū)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各對(duì)量中,不具有相反意義的是
A、勝2局與負(fù)3局.
B、盈利3萬元與虧損3萬元.
C、氣溫升高4℃與氣溫升高10℃.
D、轉(zhuǎn)盤逆時(shí)針轉(zhuǎn)3圈與順時(shí)針轉(zhuǎn)5圈.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)x=1時(shí),代數(shù)式ax3+bx+1的值為6,當(dāng)x=﹣1時(shí),代數(shù)式ax3+bx+1的值等于
A. 0 B. ﹣3 C. ﹣4 D. ﹣5
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