【題目】如圖,是方城縣潘河的某一段,現(xiàn)要估算河的寬度(即河兩岸相對(duì)的兩點(diǎn)A、B間的距離),可以按如下步驟操作:①先在河的對(duì)岸選定一個(gè)目標(biāo)作為點(diǎn)A;②再在河的這一邊選定點(diǎn)B和點(diǎn)C,使AB⊥BC;③再選定點(diǎn)E,使EC⊥BC,然后用視線確定BC和AE的交點(diǎn)D.
(1)用皮尺測(cè)得BC=177米,DC=61米,EC=50米,求河的寬度AB;(精確到0.1米)
(2)請(qǐng)用所學(xué)過的知識(shí)設(shè)計(jì)一種測(cè)量旗桿高度AB的方案.
要求:①畫出示意圖,所測(cè)長(zhǎng)度用a、b、c等表示,直接標(biāo)注在圖中線段上;
②不要求寫操作步驟;③結(jié)合所測(cè)數(shù)據(jù)直接用含a、b、c等字母的式子表示出旗桿高度AB.
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【答案】(1)兩岸間的大致距離AB為95.1m;(2)詳見解析.
【解析】
(1)先證明△ABD∽△ECD,然后利用相似比計(jì)算AB的長(zhǎng)即可;
(2)在旗桿與人之間樹立一個(gè)標(biāo)桿,然后利用相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例求解.
解:(1)∵AB⊥BC,CE⊥BC,
∴AB∥CE,
∴△ABD∽△ECD,
∴
=
,即
=
,
∴AB≈
(m),
答:兩岸間的大致距離AB為
m;
(2)如圖,
①將標(biāo)桿EF立在一個(gè)適當(dāng)?shù)奈恢茫?/span>
②人CD站在一個(gè)適當(dāng)?shù)奈恢茫和ㄟ^標(biāo)桿的頂部E,剛好看到旗桿的頂部A,
③測(cè)出人的身高CD=a,標(biāo)桿的高度EF=b,人到標(biāo)桿DF=c的距離和標(biāo)桿到旗桿FB=d的距離,
④計(jì)算旗桿的高度:
過點(diǎn)C作CH⊥AB,交EF于G,交AB于H
易知:CG=DF=c,GF=CD=a,EG=EF-GF=b-a,GH=FB=d,CH=CG+GH=c+d,EF∥AB
∴△CEG∽△CAH,
∴
=
,即
=
,
∴AH=![]()
所以旗桿的高度AB=AH+CD=
+a=
.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線
的頂點(diǎn)坐標(biāo)為
,與
軸交于點(diǎn)
,與
軸交于點(diǎn)
,
.
![]()
(1)求二次函數(shù)
的表達(dá)式;
(2)過點(diǎn)
作
平行于
軸,交拋物線于點(diǎn)
,點(diǎn)
為拋物線上的一點(diǎn)(點(diǎn)
在
上方),作
平行于
軸交
于點(diǎn)
,當(dāng)點(diǎn)
在何位置時(shí),四邊形
的面積最大?并求出最大面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)
.
![]()
(1)將二次函數(shù)化成
的形式;
(2)在平面直角坐標(biāo)系中畫出
的圖象;
(3)結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出
時(shí)x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,已知P(
,
),R(
,
)兩點(diǎn),且
,
,若過點(diǎn)P作
軸的平行線,過點(diǎn)R作
軸的平行線,兩平行線交于一點(diǎn)S,連接PR,則稱△PRS為點(diǎn)P,R,S的“坐標(biāo)軸三角形”.若過點(diǎn)R作
軸的平行線,過點(diǎn)P作
軸的平行線,兩平行線交于一點(diǎn)
,連接PR,則稱△RP
為點(diǎn)R,P,
的“坐標(biāo)軸三角形”.右圖為點(diǎn)P,R,S的“坐標(biāo)軸三角形”的示意圖.
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(1)已知點(diǎn)A(0,4),點(diǎn)B(3,0),若△ABC是點(diǎn)A,B,C的“坐標(biāo)軸三角形”,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為 ;
(2)已知點(diǎn)D(2,1),點(diǎn)E(e,4),若點(diǎn)D,E,F的“坐標(biāo)軸三角形”的面積為3,求e的值.
(3)若
的半徑為
,點(diǎn)M(
,4),若在
上存在一點(diǎn)N,使得點(diǎn)N,M,G的“坐標(biāo)軸三角形”為等腰三角形,求
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線
經(jīng)過點(diǎn)
、
,且與
軸交于點(diǎn)
,拋物線的頂點(diǎn)為
,連接
,點(diǎn)
是線段
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與
、
)重合.
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(1)求拋物線的解析式,并寫出頂點(diǎn)
的坐標(biāo);
(2)過點(diǎn)
作
軸于點(diǎn)
,求
面積的最大值及取得最大值時(shí)
點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,若點(diǎn)
是
軸上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)
是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),試判斷是否存在這樣的點(diǎn)
,使得以點(diǎn)
,
,
,
為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)
的坐標(biāo):若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)
的圖像如圖,下列結(jié)論:①
;②
;③
;④
.正確的個(gè)數(shù)為( )
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A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將8個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形疊放,過其四個(gè)角的頂點(diǎn)A、E、F、G作一個(gè)矩形ABCD,則矩形ABCD的面積為__________.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,BD為一條對(duì)角線,AD∥BC,AD=2BC,∠ABD=90°,E為AD的中點(diǎn),連接BE.
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(1)求證:四邊形BCDE為菱形;
(2)連接AC,若AC平分∠BAD,AB=2,求菱形BCDE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)
,
,拋物線
:
(
為常數(shù))與
軸的交點(diǎn)為
.
(1)經(jīng)過點(diǎn)
,求它的解析式,并寫出此時(shí)
的對(duì)稱軸及頂點(diǎn)坐標(biāo).
(2)設(shè)點(diǎn)
的縱坐標(biāo)為
,求
的最大值,此時(shí)
上有兩點(diǎn)(
,
),(
,
),其中![]()
![]()
![]()
,比較
與
的大;
(3)當(dāng)線段
被
只分為兩部分,且這兩部分的比是1:4時(shí),求
的值.
![]()
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