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10．菱形ABCD的對角線AC=6，BD=8，那么邊AB的長度是（　�。�
A．10B．5C．$2\sqrt{7}$D．$\sqrt{7}$

分析 由菱形對角線的性質(zhì)，相互垂直平分即可得出菱形的邊長．

解答 解：根據(jù)題意，設(shè)對角線AC、BD相交于O，
∵四邊形ABCD是菱形，
∴AO=$\frac{1}{2}$AC=3，BO=$\frac{1}{2}$BD=4，且AO⊥BO，
∴AB=5，
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查菱形的性質(zhì)，要熟練掌握菱形對角線的性質(zhì)，及勾股定理的靈活運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖1，小東將一張長方形紙片ABCD按如下方式進(jìn)行折疊；在紙片的一邊BC上分別選取點(diǎn)P、Q，使得BP=CQ，連結(jié)AP、DQ，將△ABP、△DCQ分別沿AP、DQ折疊得△APM、△PQN，連結(jié)MN，小東發(fā)現(xiàn)線段MN的位置和長度隨著點(diǎn)P、Q的位置發(fā)生改變．
【規(guī)律探索】
（1）圖1中，過點(diǎn)M、N分別畫ME⊥BC于點(diǎn)E，NF⊥BC于點(diǎn)F，求證：ME=NF．
【解決問題】
（2）如圖1，若AB=6，BC=10$\sqrt{3}$，∠APB=60°，求線段MN的長；
（3）如圖2，若AB=6，∠APB=30°時(shí)，四邊形PQMN是矩形，求AD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．人體內(nèi)一種細(xì)胞的直徑約為1.56μm，相當(dāng)于1.56×10-6m，則1.56×10-6m用小數(shù)把它表示出來是（　�。�
A．0.000156mB．0.0000156mC．0.00000156mD．0.000000156m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列調(diào)查方式合適的是（　�。�
A．為了了解人們對中國教育臺(tái)某欄目的喜愛程度，小華在某校隨機(jī)采訪了10名九年級(jí)學(xué)生
B．為了了解“神七”衛(wèi)星零部件的狀況，檢測人員采用了昔查的方式
C．為了了解全校學(xué)生做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間，小明同學(xué)在網(wǎng)上向3位好友做了調(diào)查
D．為了了解全國青少年兒童的睡眠時(shí)間，統(tǒng)計(jì)人員采用了普查的方式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．計(jì)算與化簡
（1）（$\frac{1}{3}$）-1÷（4-π）0-（-2）2；
（2）899×901+1（用乘法公式計(jì)算）
（3）（a+3）（2a-1）-a（a-2）；
（4）先化簡，再求值x（x+2y）-（x-2）2-2xy，其中x=-$\frac{1}{5}$，y=5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．以下問題，不適合用全面調(diào)查的是（　�。�
A．了解全班同學(xué)視力B．旅客上飛機(jī)前的安檢
C．學(xué)校招聘教師，對應(yīng)聘人員面試D．了解全市中學(xué)生每天的零花錢

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．桌上有6張牌，正面全部朝下，其中有3張紅桃，2張黑桃，1張大王，從中任意摸出一張，則：
（1）P（摸到紅桃）=$\frac{1}{2}$；
（2）P（摸到黑桃）=$\frac{1}{3}$；
（3）P（摸到大王）=$\frac{1}{6}$；
（4）P（摸到紅桃）+P（摸到黑桃）+P（摸到大王）=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖①，已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A（-1，0）、B（3，0）、C（0，3），直線BE交y軸正半軸于點(diǎn)E．
（1）求經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)的拋物線解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（2）連接BD、CD，設(shè)∠DBO=α，∠EBO=β，若tan （α-β）=1，求點(diǎn)E的坐標(biāo)；
（3）如圖②，在（2）的條件下，動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)C出發(fā)以每秒$\sqrt{2}$個(gè)單位的速度在直線BC上移動(dòng)（不考慮點(diǎn)M與點(diǎn)C、B重合的情況），點(diǎn)N為拋物線上一點(diǎn)，設(shè)點(diǎn)M移動(dòng)的時(shí)間為t秒，在點(diǎn)M移動(dòng)的過程中，以E、C、M、N四個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形能否成為平行四邊形？若能，直接寫出所有滿足條件的t值及點(diǎn)M的個(gè)數(shù)；若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖，△AOB是等邊三角形，且B（2，0），OC是AB邊的中線，將△AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°得到△A1OB1．
（1）B1的坐標(biāo)是（-1，$\sqrt{3}$）（直接寫出結(jié)果即可）；
（2）請畫出將△A1OB1繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°得到的△A2OB2，并按圖形旋轉(zhuǎn)規(guī)律畫出陰影部分；
（3）計(jì)算點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)B1所經(jīng)過的弧形路線長（結(jié)果保留π）．

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同步練習(xí)冊答案