【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知正比例函數(shù)y=
x的圖象與反比例函數(shù)y=
的圖象交于點(diǎn)A(a,﹣2),B兩點(diǎn).
(1)反比例函數(shù)的表達(dá)式 ,點(diǎn)B的坐標(biāo)為 .
(2)不等式
x﹣
>0的解集為 .
(3)P是第一象限內(nèi)反比例函數(shù)的圖象上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作y軸的平行線,交直線AB于點(diǎn)C,連接PO,若△POC的面積為3,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
![]()
【答案】(1)y=
;(4,2);(2)﹣4<x<0或x>4;(3)P(2
,
)或P(2,4)
【解析】
(1)把A(a,﹣2)代入y=
x,可得A(﹣4,﹣2),把A(﹣4,﹣2)代入y=
,得到y=
,根據(jù)點(diǎn)B與點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,即可求出結(jié)果.
(2)觀察函數(shù)圖象,由交點(diǎn)坐標(biāo)即可求解.
(3)設(shè)P(m,
),則C(m,
m),根據(jù)三角形面積得依題意,得
m×|
m﹣
|=3,即可求得m的值,即可得到坐標(biāo).
解:(1)把A(a,﹣2)代入y=
x,可得a=﹣4,
∴A(﹣4,﹣2),
把A(﹣4,﹣2)代入y=
,可得k=8,
∴反比例函數(shù)的表達(dá)式為y=
,
∵點(diǎn)B與點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,
∴B(4,2).
故答案為:y=
;(4,2);
(2)不等式
x﹣
>0的解集為是﹣4<x<0或x>4,
故答案為﹣4<x<0或x>4;
(3)設(shè)P(m,
),則C(m,
m),
依題意,得
m×|
m﹣
|=3,
解得m=2
或m=2,(由于m>0,負(fù)值已舍去).
經(jīng)檢驗(yàn),m=2
或m=2都是所列方程的解,
∴P(2
,
)或P(2,4).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】參照學(xué)習(xí)函數(shù)的過(guò)程方法,探究函數(shù)
的圖像與性質(zhì),因?yàn)?/span>
,即
,所以我們對(duì)比函數(shù)
來(lái)探究列表:
| … | -4 | -3 | -2 | -1 |
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | … | |
| … |
|
| 1 | 2 | 4 | -4 | -2 | -1 | <> |
| … | |
| … |
|
| 2 | 3 | 5 | -3 | -2 | 0 |
|
| … |
描點(diǎn):在平面直角坐標(biāo)系中以自變量
的取值為橫坐標(biāo),以
相應(yīng)的函數(shù)值為縱坐標(biāo),描出相應(yīng)的點(diǎn)如圖所示:
![]()
(1)請(qǐng)把
軸左邊各點(diǎn)和右邊各點(diǎn)分別用一條光滑曲線,順次連接起來(lái);
(2)觀察圖象并分析表格,回答下列問(wèn)題:
①當(dāng)
時(shí),
隨
的增大而______;(“增大”或“減小”)
②
的圖象是由
的圖象向______平移______個(gè)單位而得到的;
③圖象關(guān)于點(diǎn)______中心對(duì)稱.(填點(diǎn)的坐標(biāo))
(3)函數(shù)
與直線
交于點(diǎn)
,
,求
的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地區(qū)山峰的高度每增加1百米,氣溫大約降低0.6℃.氣溫T(℃)和高度h(百米)的函數(shù)關(guān)系如圖所示.請(qǐng)根據(jù)圖象解決下列問(wèn)題:
(1)求高度為5百米時(shí)的氣溫.
(2)求T關(guān)于h的函數(shù)表達(dá)式.
(3)測(cè)得山頂?shù)臍鉁貫?/span>6℃,求該山峰的高度.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)
的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(
,0),其對(duì)稱軸為直線
,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為6的菱形,且∠BAD=120°,點(diǎn)E,F分別在AB、BC邊上,將菱形沿EF折疊,點(diǎn)B正好落在AD邊的點(diǎn)G處,若EG⊥AC,則FG的長(zhǎng)為( 。
![]()
A.3
B.6C.3
D.3![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小軒從如圖所示的二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象中,觀察得出了下面五條信息:
①ab>0;②a+b+c<0;③b+2c>0;④a﹣2b+4c>0;⑤
.
你認(rèn)為其中正確信息的個(gè)數(shù)有
![]()
A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣1,0),B(4,0),C(0,2)三點(diǎn),點(diǎn)D與點(diǎn)C關(guān)于
軸對(duì)稱,點(diǎn)P是
軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(
,0),過(guò)點(diǎn)P做
軸的垂線l交拋物線于點(diǎn)Q,交直線BD于點(diǎn)M.
(1)求該拋物線所表示的二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)P在線段AB運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在點(diǎn)Q,使得△BOD∽△QBM?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)已知點(diǎn)F(0,
),當(dāng)點(diǎn)P在
軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),試求
為何值時(shí),以D,M,Q,F為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形A0B0C0A1的邊長(zhǎng)為1,正方形A1B1C1A2的邊長(zhǎng)為2,正方形A2B2C2A3的邊長(zhǎng)為4,正方形A3B3C3A4的邊長(zhǎng)為8……依此規(guī)律繼續(xù)作正方形AnBnnAn+1,且點(diǎn)A0,A1,A2,A3,…,An+1在同一條直線上,連接A0C1交A1B1于點(diǎn)D1,連接A1C2交A2B2于點(diǎn)D2,連接A2C3交A3B3于點(diǎn)D3……記四邊形A0B0C0D1的面積為S1,四邊形A1B1C1D2的面積為S2,四邊形A2B2C2D3的面積為S3……四邊形An﹣1Bn﹣1Cn﹣1Dn的面積為Sn,則S2019=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以線段AC為對(duì)角線的四邊形ABCD(它的四個(gè)頂點(diǎn)A,B,C,D按順時(shí)針?lè)较蚺帕?/span>),已知AB=BC=CD,∠ABC=100°,∠CAD=40°,則∠BCD的度數(shù)為________.
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