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13．同一平面內(nèi)，兩條不重合的直線的位置關(guān)系是（　�。�
A．平行或垂直B．平行或相交C．平行、相交或垂直D．相交

分析 根據(jù)在同一平面內(nèi)兩條不重合的直線的位置關(guān)系得出即可．

解答 解：在同一平面內(nèi)兩條不重合的直線的位置關(guān)系是平行和相交．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)平行線和相交線的理解和掌握，能熟練地運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行說(shuō)理是解此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某星期天下午，小強(qiáng)和同學(xué)小明相約在某公共汽車(chē)站一起乘車(chē)回學(xué)校，小強(qiáng)從家出發(fā)先步行到車(chē)站，等小明到了后兩人一起乘公共汽車(chē)回到學(xué)校．圖中折線表示小強(qiáng)離開(kāi)家的路程y（公里）和所用的時(shí)間x（分）之間的函數(shù)關(guān)系．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．小強(qiáng)從家到公共汽車(chē)站步行了2公里
B．小強(qiáng)在公共汽車(chē)站等小明用了10分鐘
C．公共汽車(chē)的平均速度是30公里/小時(shí)
D．小強(qiáng)乘公共汽車(chē)用了20分鐘

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖，AE∥BD，∠CBD=57°，∠AEF=125°，求∠C的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．直線MN與直線PQ垂直相交于O，點(diǎn)A在射線OP上運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)B在射線OM上運(yùn)動(dòng)．
（1）如圖1，已知AE、BE分別是∠BAO和∠ABO角的平分線，點(diǎn)A、B在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，∠AEB的大小是否會(huì)發(fā)生變化？若發(fā)生變化，請(qǐng)說(shuō)明變化的情況；若不發(fā)生變化，試求出∠AEB的大小．
（2）如圖2，已知AB不平行CD，AD、BC分別是∠BAP和∠ABM的角平分線，AD、BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F，點(diǎn)A、B在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，∠F=45°；DE、CE又分別是∠ADC和∠BCD的角平分線，點(diǎn)A、B在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，∠CED的大小也不發(fā)生變化，其大小為∠CED=67.5°．
（3）如圖3，延長(zhǎng)BA至G，已知∠BAO、∠OAG的角平分線與∠BOQ的角平分線及其延長(zhǎng)線相交于E、F，則∠EAF=90°；在△AEF中，如果有一個(gè)角是另一個(gè)角的3倍，試求∠ABO的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．對(duì)某班學(xué)生一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)（分?jǐn)?shù)為整數(shù)），各分?jǐn)?shù)段人數(shù)如圖所示，則該班有學(xué)生20人，成績(jī)?cè)?0.5～80.5
范圍的人數(shù)為10人，如果以大于80分為優(yōu)良，那么優(yōu)良率為54%．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．a(chǎn)3•a5的結(jié)果是（　　）
A．a4B．a8C．a15D．a7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．由四舍五入法得到的近似數(shù)8.8×103精確到百位，$\sqrt{81}$的算術(shù)平方根是3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．計(jì)算：
（1）$\sqrt{48}$÷$\sqrt{3}$-$\sqrt{\frac{1}{2}}$×$\sqrt{12}$+$\sqrt{24}$              
（2）（3+$\sqrt{5}$）2-（4+$\sqrt{7}$）（4-$\sqrt{7}$）
（3）（$\sqrt{3}$+1）（3-$\sqrt{3}$）              
（4）$\sqrt{3{a}^{2}}$÷（-3$\sqrt{\frac{a}{2}}$）×$\frac{1}{2}$$\sqrt{\frac{2a}{3}}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖，BD是△ABC的角平分線，∠A=40°，∠ABD=35°，求∠C和∠CDB的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案