如果∠1與∠2互為補(bǔ)角,且∠1
∠2,那么∠2的余角是( )
A.
∠1 B.
∠2
C.
(∠1-∠2) D.
(∠1+∠2)
C 解析:因?yàn)椤?與∠2互為補(bǔ)角,所以∠1+∠2=180°,∠2=180°-∠1,所以∠2的余角為90°-(180°-∠1)=∠1-90°=
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,AD⊥BC,D為BC的中點(diǎn),有結(jié)論①△ABD≌△ACD ,②∠B=∠C ,③AD平分∠BAC, ④△ABC是等邊三角形,其中正確的有( )個(gè).
A.1 B.2 C.3 D.4
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
列方程解應(yīng)用題:
為了提高產(chǎn)品的附加值,某公司計(jì)劃將研發(fā)生產(chǎn)的1200件新產(chǎn)品進(jìn)行精加工后再投放市場(chǎng). 現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工廠(chǎng)都具備加工能力,公司派出相關(guān)人員分別到這兩個(gè)工廠(chǎng)了解情況,獲得如下信息:
信息一:甲工廠(chǎng)單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品比乙工廠(chǎng)單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品多用10天;
信息二:乙工廠(chǎng)每天加工的數(shù)量是甲工廠(chǎng)每天加工數(shù)量的1.5倍.
根據(jù)以上信息,求甲、乙兩個(gè)工廠(chǎng)每天分別能加工多少件新產(chǎn)品.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列因式分解正確的是( )
A.
-xy+x=x(x-y) B.
a![]()
C.
-2x+4=
+3 D.a
-9=a(x+3)(x-3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
點(diǎn)M(-1,2)關(guān)于
軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為( )
A.(-1,-2) B.(-1,2) C.(1,-2) D.(2,-1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:E是∠AOB的平分線(xiàn)上一點(diǎn),EC⊥OA ,ED⊥OB ,垂足分別為C、D.求證:(1)∠ECD=∠EDC ;(2)OE是CD的垂直平分線(xiàn)。
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