觀察下列各式及其驗(yàn)證過程:
驗(yàn)證:
=
;
驗(yàn)證:
=
=
=
;
驗(yàn)證:
=
;
驗(yàn)證:
=
=
=
.
(1)按照上述兩個(gè)等式及其驗(yàn)證過程的基本思路,猜想4
的變形結(jié)果并進(jìn)行驗(yàn)證;
(2)針對上述各式反映的規(guī)律,寫出用n(n為任意自然數(shù),且n≥2)表示的等式,并給出證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了估計(jì)湖里有多少條魚,先捕了100條魚,做好記號,然后放回到湖里,過一
段時(shí)間,待帶有標(biāo)記的魚完全混合于魚群后,再捕上200條魚,發(fā)現(xiàn)帶有記號的魚只有2條,則湖里魚的條數(shù)大約是 條.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
據(jù)氣象局統(tǒng)計(jì).某市一年中每月的降水量分別是5、15、20、20、60、140、185、200、60、35、20、10(單位:毫米)(8分)
①請你設(shè)計(jì)一張統(tǒng)計(jì)表,
表達(dá)這段文字的信息.
②再請你設(shè)計(jì)一個(gè)折線圖,反映降雨量的變化情況.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在平行四邊形、等腰梯形、等腰三角形、矩形、菱形五個(gè)圖形中,既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的有( )
|
| A | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,將長為2.5米長的梯子AB斜靠在墻上,BC長0.7米。
(1)求梯子上端到墻的底端E的距離(即AE的長);
(2)如果梯子的頂端A沿墻下滑0.4米(即AA′=0.4米),則梯腳B將外移(即BB′長)多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
平邑縣教育局為了了解實(shí)行課改后七年級學(xué)生在家
的學(xué)習(xí)時(shí)間,應(yīng)采用的最佳調(diào)查方式是( )
A.對所有學(xué)校進(jìn)行全面調(diào)查 B.抽取農(nóng)村和城區(qū)部分學(xué)校進(jìn)行調(diào)查
C.只對一所學(xué)校進(jìn)行調(diào)查 D.只對城區(qū)學(xué)校進(jìn)行調(diào)查
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