| A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
分析 在BA上截取BM=BE,如圖1,易得△BEF為等腰直角三角形,則∠BME=45°,所以∠AME=135°,再利用等角的余角相等得到∠BAE=∠FEC,則可對①進行判斷;于是根據(jù)“ASA”可判斷△AME≌△ECF,則根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可對②進行判斷;設(shè)BE=x,則BM=x,AM=AB-BM=4-x,利用三角形面積公式得到S△AME=$\frac{1}{2}$•x•(4-x),則根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)可判斷當(dāng)x=2時,S△AME有最大值2,則利用△AME≌△ECF可對③進行判斷;判斷△AEF為等腰直角三角形得到∠EAF=45°,延長EB到G點,使BG=DH,如圖2,易得△ABG≌△ADH,則AG=AH,∠BAG=∠DAH,于是根據(jù)“SAS”證明△AEG≌△AEH,所以EG=EH,于是得到BE+DH=EH,則可對④進行判斷.
解答 解:在BA上截取BM=BE,如圖1,
∵四邊形ABCD為正方形,
∴∠B=90°,BA=BC,
∴△BEF為等腰直角三角形,
∴∠BME=45°,
∴∠AME=135°,
∵BA-BM=BC-BE,
∴AM=CE,
∵CF為正方形外角平分線,![]()
∴∠DCF=45°,
∴∠ECF=135°,
∵AE⊥EF,
∴∠AEB+∠FEC=90°,
而∠AEB+∠BAE=90°,
∴∠BAE=∠FEC,所以①正確;
在△AME和△ECF中
$\left\{\begin{array}{l}{∠MAE=∠CEF}\\{AM=EC}\\{∠AME=∠ECF}\end{array}\right.$,
∴△AME≌△ECF,
∴AE=EF,所以②正確;
設(shè)BE=x,則BM=x,AM=AB-BM=4-x,
S△AME=$\frac{1}{2}$•x•(4-x)=-$\frac{1}{2}$(x-2)2+2,![]()
當(dāng)x=2時,S△AME有最大值2,
而△AME≌△ECF,
∴S△AME=S△CEF,
∴S△CEF有最大值2,所以③正確;
∵AE=EF,AE⊥EF,
∴△AEF為等腰直角三角形,
∴∠EAF=45°,
延長EB到G點,使BG=DH,如圖2,
在△ABG和△ADH中
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AD}\\{∠ABG=∠ADH}\\{BG=DH}\end{array}\right.$,
∴△ABG≌△ADH,
∴AG=AH,∠BAG=∠DAH,
而∠DAH+∠BAH=90°,
∴∠BAG+∠BAH=90°,即∠GAH=90°,
∴∠GAE=90°-∠EAF=45°,
∴∠GAE=∠HAE,
在△AEG和△AEH中
$\left\{\begin{array}{l}{AG=AH}\\{∠EAG=∠EAH}\\{AE=AE}\end{array}\right.$,
∴△AEG≌△AEH,
∴EG=EH,即BE+BG=EH,
∴BE+DH=EH,所以④正確.
故選D.
點評 本題考查了四邊形的綜合題:熟練掌握正方形的性質(zhì)和二次函數(shù)的性質(zhì);能靈活運用全等三角形的知識解決線段線段的問題.構(gòu)建△AME與△EFC全等是判斷①②③的關(guān)鍵;而構(gòu)建△AEG與△AEH全等是判斷④的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 3a | B. | a | C. | 4a | D. | 都不對 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
| 項目 | 著裝 | 隊形 | 精神風(fēng)貌 |
| 成績(分) | 90 | 94 | 92 |
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