科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，E、F是平行四邊形對角線AC上的兩點，并且AE＝CF．求證：四邊形BFDE是平行四邊形．判定平行四邊形的方法很多，在具體應用時，到底
用哪種方法更好呢？
小明、小華、小
穎三位同學對此題進行探討，給出了各自不同的證明如下：
小明的證明方法：
∵ 四邊形ABCD是平行四邊形，
∴ AD∥BC，AD＝BC．
∴ ∠DAE＝∠BCF．
又 AE＝CF，
∴ △AED≌△CFB．
∴ DE＝BF，∠AED＝∠CFB．
∴ ∠DEF＝∠BFE．
∴ 
ED∥BF．
∴ 四邊形BEDF是平行四邊形．
小華的證明方法：
∵ 四邊形ABCD是平行四邊形，
∴ AD∥BC，AD＝BC．
∴ ∠DAE＝∠BCF．
又 AE＝CF，
∴ △AED≌△CFB．
∴ DE＝BF．
同理可證△ABE≌△CDF．
∴ BE＝DF．
∴ 四邊形BEDF是平行四邊形．
小穎的證明方法：
如圖，連接BD交AC于點O．
∵ 四邊形ABCD是平行四邊形，
∴ AO＝OC，BO＝OD．
又 AE＝CF，
∴ OE＝OF．
由BO＝OD，OE＝OF知四邊形BEDF是平行四邊形．
就這三名同學的證明方法，你認為哪一種方法最為簡捷？從中你得到什么啟示？
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，鄰邊不等的矩形花圃ABCD，它的一邊AD利用已有的圍墻，另外三邊所圍的柵欄的總長度是6m．若矩形的面積為4m2，則AB的長度是 m（可利用的圍墻長度超過6m）．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
己知一元二次方程x2﹣3x+m﹣1=0．
（1）若方程有兩個不相等的實數(shù)根，求實數(shù)m的取值范圍；
（2）若方程有兩個相等的實數(shù)根，求此時方程的根．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，函數(shù)y=ax﹣1的圖象過點（1，2），則不等式ax﹣1＞2的解集是（ �。�
A． x＜1 B． x＞1 C． x＜2 D． x＞2
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
拋物線
的特點有：
(1)當
時，開口向 ；當
時，開口向 。
(2)對稱軸是 ，頂點坐標是 。
(3)當時，在對稱軸的左側（
），
隨
的 ，在對稱軸的右側（
），隨的 ；當時，在對稱軸的左側（），隨的 ，在對稱軸的右側（），隨的 。
(4)當 時，函數(shù)的值最大（或最�。�，是 。
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全等三角形，
，則當函數(shù)值
時，自變量的值是（ ）
B. 
C. 
D.