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按下列要求寫出點(diǎn)的坐標(biāo).
(1)F在第三象限,F(xiàn)到x軸距離為4,到y(tǒng)軸距離為6;
(2)直線AB,點(diǎn)A(-2,y),B(x,3).若AB∥x軸,且A,B之間距離為6個單位,寫出A,B的坐標(biāo).
考點(diǎn):坐標(biāo)與圖形性質(zhì)
專題:分類討論
分析:(1)根據(jù)第三象限的點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)都是負(fù)數(shù),點(diǎn)到x軸的距離等于縱坐標(biāo)的長度,到y(tǒng)軸的距離等于橫坐標(biāo)的長度解答;
(2)根據(jù)平行于x軸的直線上的點(diǎn)的縱坐標(biāo)相同求出y的值,再分點(diǎn)B在點(diǎn)A的左邊和右邊兩種情況討論求解.
解答:解:(1)∵F在第三象限,P到x軸距離為4,到y(tǒng)軸距離為6,
∴點(diǎn)F的橫坐標(biāo)為-6,縱坐標(biāo)為-4,
∴點(diǎn)F(-6,-4);

(2)∵AB∥x軸,
∴y=3,
∴點(diǎn)A(-2,3),
點(diǎn)B在點(diǎn)A的左邊時(shí),x=-2-6=-8,
點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-8,3),
點(diǎn)B在點(diǎn)A的右邊時(shí),x=-2+6=4,
點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,3),
所以,點(diǎn)A(-2,3),B(-8,3)或(4,3).
點(diǎn)評:本題考查了坐標(biāo)與圖形性質(zhì),主要利用了各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征,平行于x軸的直線上的點(diǎn)的縱坐標(biāo)相同的性質(zhì),難點(diǎn)在于(2)要分情況討論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠A=90°,O是BC邊上一點(diǎn),以O(shè)為圓心的半圓分別與AB、AC邊相切于D、E兩點(diǎn),連接OD,已知BD=1,AD=2,則圖中兩部分陰影面積的和為( 。
A、5+π
B、4+π
C、6+
1
2
π
D、8+
1
3
π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

完成下列各題:

(1)如圖1所示,在△ABC中,AD⊥BC于D,點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別是BC,AB,AC的中點(diǎn).求證:四邊形AEDF是菱形.
(2)如圖2所示,某同學(xué)在樓房的A處測得荷塘的一端B處的俯角為30°,荷塘另一端D與點(diǎn)C、B在同一直線上,已知AC=32米,CD=16米,求荷塘寬BD為多少米?(取
3
≈1.73
,結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將兩個完全相同的三角板按如圖方式擺放,其中∠ACB=∠DEB=90°,∠A=∠D=30°,點(diǎn)E落在AB上,DE所在直線交AC所在直線于點(diǎn)F.
(1)求∠CFE的度數(shù);
(2)求證:AF+EF=DE;
(3)若AE=3,試求DE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線EF∥GH,點(diǎn)B、A分別在直線EF、GH上,連接AB,在AB左側(cè)作三角形ABC,其中∠ACB=90°,且∠DAB=∠BAC,直線BD平分∠FBC交直線GH于D.
(1)若點(diǎn)C恰在EF上,如圖1,則∠DBA=
 

(2)將A點(diǎn)向左移動,其它條件不變,如圖2,則(1)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,證明你的結(jié)論;若不成立,說明你的理由.
(3)若將題目條件“∠ACB=90°”,改為:“∠ACB=120°”,其它條件不變,那么∠DBA=
 
.(直接寫出結(jié)果,不必證明) 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

車站在電視臺的西北1 000米處,廣場在電視臺西南1000米處,用1cm表示500米,畫出圖形,說明車站與廣場的位置.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在半徑為2的⊙A中,點(diǎn)E為優(yōu)弧
BEC
的中點(diǎn),圓心角∠BAC等于60°,在
EC
上有一動點(diǎn)D(不與點(diǎn)C重合),且點(diǎn)D到弦BC所在直線的距離為x.
(1)求弦BC的長;
(2)求陰影部分的面積y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)試分析比較陰影部分的面積y與扇形ABC的面積S的大小關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在右表中,我們把第i行第j列的數(shù)記為ai,j(其中i,j都是不大于5的正整數(shù)),對于表中的每個數(shù)ai,j,規(guī)定如下:當(dāng)i≥j時(shí),ai,j=1;當(dāng)i<j時(shí),ai,j=0.例如:當(dāng)i=2,j=1時(shí),ai,j=a2,1=1,按此規(guī)定,a1,3
 
;表中的25個數(shù)中,共有
 
個1;并計(jì)算a1,1-ai,1+a1,2-ai,2+a1,3-ai,3+a1,4-ai,4+a1,5-ai,5的值.
a1,1a1,2a1,3a1,4a1,5
a2,1a2,2a2,3a2,4a2,5
a3,1a3,2a3,3a3,4a3,5
a4,1a4,2a4,3a4,4a4,5
a5,1a5,2a5,3a5,4a5,5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知矩形ABCD,請用無刻度的直尺,準(zhǔn)確地作出一條直線l,使這條直線將矩形ABCD分成兩個全等的直角梯形.(保留作圖痕跡)

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同步練習(xí)冊答案