【題目】某網(wǎng)上書店以每本24元的價格購進(jìn)了600本某種暢銷書籍(定價每本45元),第一個月以每本36元銷售,賣出了200本;第二個月書店為了增加銷售量,決定在第一個月價格的基礎(chǔ)上降價銷售,根據(jù)市場調(diào)查,每本書每降低1元,可多售出20本,但最低售價應(yīng)高于購進(jìn)的價格.第二個月結(jié)束后,書店將剩余的書籍捐贈給某希望學(xué)校,設(shè)第二個月每本降低
元.
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(1)填表:(列式,不需要化簡)
時間 | 第一個月 | 第二個月 |
每本售價(元) | 36 | |
銷售量(本) | 200 |
(2)如果該書店希望通過銷售這批書籍獲利2400元,那么第二個月每本書的售價應(yīng)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明想利用影長測量學(xué)校旗桿的高度,他在某一時刻測得1米長的竹竿豎直放置時影長是1.4米;此時,他發(fā)現(xiàn)旗桿AB的一部分影子BD落在地面上,另一部分影子CD落在樓房的墻壁上,分別測得BD=11.2米,CD=3米,求旗桿AB的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知菱形ABCD的邊長為2cm,∠A=60°,點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),以1cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動,點(diǎn)N從點(diǎn)A同時出發(fā),以2cm/s的速度經(jīng)過點(diǎn)D向點(diǎn)C運(yùn)動,當(dāng)其中一個動點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時,另一個動點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動.則△AMN的面積y(cm2)與點(diǎn)M運(yùn)動的時間t(s)的函數(shù)的圖象大致是( 。
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A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)M是矩形ABCD下方一點(diǎn),將△MAB繞點(diǎn)M順時針旋轉(zhuǎn)60°后,恰好點(diǎn)A與點(diǎn)D重合,得到△MDE,則∠DEC的度數(shù)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一段拋物線:
,記為
,它與
軸交于點(diǎn)
,
;
將
繞點(diǎn)
旋轉(zhuǎn)
得
,交
軸于點(diǎn)
;
將
繞點(diǎn)
旋轉(zhuǎn)
得
,交
軸于點(diǎn)
;
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如此進(jìn)行下去,直到
.若
在第13段拋物線
上,則
______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
點(diǎn)
是
邊上的動點(diǎn)(點(diǎn)
與點(diǎn)
不重合),過動點(diǎn)
作
交
于點(diǎn)![]()
![]()
(1)若
與
相似,則
是多少度?
(2)試問:當(dāng)
等于多少時,
的面積最大?最大面積是多少?
(3)若以線段
為直徑的圓和以線段
為直徑的圓相外切,求線段
的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為調(diào)查達(dá)州市民上班時最常用的交通工具的情況,隨機(jī)抽取了部分市民進(jìn)行調(diào)查,要求被調(diào)查者從“A:自行車,B:電動車,C:公交車,D:家庭汽車,E:其他”五個選項(xiàng)中選擇最常用的一項(xiàng).將所有調(diào)查結(jié)果整理后繪制成如下不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題.
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(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了 名市民;扇形統(tǒng)計(jì)圖中,B項(xiàng)對應(yīng)的扇形圓心角是 度;補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若甲、乙兩人上班時從A,B,C,D四種交通工具中隨機(jī)選擇一種,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出甲、乙兩人恰好選擇同一種交通工具上班的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某燈飾商店銷售一種進(jìn)價為每件20元的護(hù)眼燈.銷售過程中發(fā)現(xiàn),每月銷售量
(件)與銷售單價
(元)之間的關(guān)系可近似地看作一次函數(shù)
.物價部門規(guī)定該品牌的護(hù)眼燈售價不能超過36元.
(1)如果該商店想要每月獲得2000元的利潤,那么銷售單價應(yīng)定為多少元?
(2)設(shè)該商店每月獲得利潤為
(元),當(dāng)銷售單價定為多少元時,每月可獲得最大利潤?最大利潤為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合與實(shí)踐:問題情境:在一次綜合實(shí)踐活動課上,同學(xué)們以菱形為對象,研究菱形旋轉(zhuǎn)中的問題:已知,在菱形
中,
為對角線,
,
,將菱形
繞頂點(diǎn)
順時針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為
(單位
).旋轉(zhuǎn)后的菱形為
.在旋轉(zhuǎn)探究活動中提出下列問題,請你幫他們解決.
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(1)如圖1,若旋轉(zhuǎn)角
,
與
相交于點(diǎn)
,
與
相交于點(diǎn)
.請說明線段
與
的數(shù)量關(guān)系;
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(2)如圖2,連接
,菱形
旋轉(zhuǎn)的過程中,當(dāng)
與
互相垂直時,
的長為______;
(3)如圖3,若旋轉(zhuǎn)角為
時,分別連接
,
,過點(diǎn)
分別作
,
,連接
,菱形
旋轉(zhuǎn)的過程中,發(fā)現(xiàn)在
中存在長度不變的線段
,請求出
長度;
操作探究:(4)如圖4,在(3)的條件下,請判斷以
,
,
三條線段長度為邊的三角形是什么特殊三角形,并說明理由.
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