下列多項(xiàng)式中,能用公式法分解因式的是( )
A.x2-xy B.x2+xy C.x2-y2 D.x2+y2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市錫山區(qū)東亭片八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是3和7,則它的周長(zhǎng)是( )
A.17 B.15 C.13 D.13或17
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,數(shù)軸上的點(diǎn)P表示的數(shù)是-1,將點(diǎn)P向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)P′,則點(diǎn)P′表示的數(shù)是____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
把下列多項(xiàng)式分解因式.
(1)
-2
y+x
(2)4x-16![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
比較2.5,
,-3,的大小,用“<”連接起來(lái)為_(kāi)______________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市北塘區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
閱讀理【解析】
如圖,A.B.C為數(shù)軸上三點(diǎn),若點(diǎn)C到A的距離是點(diǎn)C到B的距離的2倍,我們就稱點(diǎn)C是【A,B】的好點(diǎn).例如,如圖1,點(diǎn)A表示的數(shù)為-1,點(diǎn)B表示的數(shù)為2.表示數(shù)1的點(diǎn)C到點(diǎn)A的距離是2,到點(diǎn)B的距離是1,那么點(diǎn)C是【A,
B】的好點(diǎn);又如,表示數(shù)0的點(diǎn)D到點(diǎn)A的距離是1,到點(diǎn)B的距離是2,那么點(diǎn)D就不是【A,B】的好點(diǎn),但點(diǎn)D是【B,A】的好點(diǎn).
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知識(shí)運(yùn)用:如圖2,M、N為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)M所表示的數(shù)為-2,點(diǎn)N所表示的數(shù)為4.
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(1)數(shù) 所表示的點(diǎn)是【M,N】的好點(diǎn);
(2)現(xiàn)有一只電子螞蟻P從點(diǎn)N出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.當(dāng)t為何值時(shí),
P、M、N中恰有一個(gè)點(diǎn)為其余兩點(diǎn)的好點(diǎn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市北塘區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
觀察下列等式:
+1=4,
+1=
10,
+1=28,
+1=82,
+1=244,….探究計(jì)算結(jié)果中的個(gè)位數(shù)字的規(guī)律,猜測(cè)
+1的個(gè)位數(shù)字是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市北塘區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
-3的相反數(shù)是( )
A.-3 B.+3 C.0.3 D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在△ABC中,AB邊的垂直平分線交AB于點(diǎn)D,交邊AC于點(diǎn)E,△BCE的周長(zhǎng)等于18 cm,BC = 8cm,則AC= cm .
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