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在平面直角坐標系xOy中,反比例函數數學公式的圖象與拋物線y=x2+(9m+4)x+m-1交于點A(3,n).
(1)求n的值及拋物線的解析式;
(2)過點A作直線BC,交x軸于點B,交反比例函數數學公式(x>0)的圖象于點C,且AC=2AB,求B、C兩點的坐標;
(3)在(2)的條件下,若點P是拋物線對稱軸上的一點,且點P到x軸和直線BC的距離相等,求點P的坐標.

解:(1)∵點A(3,n)在反比例函數的圖象上,
∴n=,
∴A(3,).
∵點A(3,)在拋物線y=x2+(9m+4)x+m-1上,
=9+(9m+4)×3+m-1,
∴m=-
∴拋物線的解析式為y=x2-2x-;

(2)分別過點A、C作x軸的垂線,垂足分別為點D、E,
∴AD∥CE.
∴△ABD∽△CBE.

∵AC=2AB,

由題意,得AD=,

∴CE=4.
即點C的縱坐標為4.
當y=4時,x=1,
∴C(1,4),
,DE=2,

∴BD=1.
∴B(4,0);

(3)∵拋物線的對稱軸是x=1,
∴P在直線CE上.
過點P作PF⊥BC于F.
由題意,得PF=PE.
∵∠PCF=∠BCE,∠CFP=∠CEB=90°,
∴△PCF∽△BCE.

由題意,得BE=3,BC=5.
①當點P在第一象限內時,設P(1,a)(a>0).
則有.解得
∴點P的坐標為(1,).
②當點P在第四象限內時,設P(1,a)(a<0)
則有.解得a=-6.
∴點P的坐標為(1,-6).
∴點P的坐標為(1,)或(1,-6).
分析:(1)由點A(3,n)在反比例函數的圖象上,即可求得n的值,又由點A在拋物線y=x2+(9m+4)x+m-1上,利用待定系數法即可求得;
(2)首先由AD∥CE,證得△ABD∽△CBE,根據相似三角形的對應邊成比例,即可求得AD的長,則可求得CE的長,易得點C的坐標,即可求得點B的坐標;
(3)首先求得:拋物線的對稱軸,證得:△PCF∽△BCE,再分別從當點P在第一象限內時,設P(1,a)(a>0)與當點P在第四象限內時,設P(1,a)(a<0)利用相似三角形的對應邊成比例求解即可.
點評:此題考查了待定系數法求二次函數的解析式以及相似三角形的判定與性質等知識.此題綜合性很強,難度較大,注意數形結合思想與分類討論思想的應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,已知拋物線y=-
4
9
(x-2)2
+c與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側),交y軸的正半軸于點C,其頂點為M,MH⊥x軸于點H,MA交y軸于點N,sin∠MOH=
2
5
5

(1)求此拋物線的函數表達式;
(2)過H的直線與y軸相交于點P,過O,M兩點作直線PH的垂線,垂足分別為E,F,若
HE
HF
=
1
2
時,求點P的坐標;
(3)將(1)中的拋物線沿y軸折疊,使點A落在點D處,連接MD,Q為(1)中的拋物線上的一動點,直線NQ交x軸于點G,當Q點在拋物線上運動時,是否存在點Q,使△ANG與△ADM相似?若存在,求出所有符合條件的精英家教網直線QG的解析式;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:在平面直角坐標系xOy中,已知拋物線y=ax2-2ax+b與x軸的一個交點為A(-1,0),另一個交精英家教網點B在A點的右側;交y軸于(0,-3).
(1)求這個二次函數的解析式;
(2)設拋物線的頂點為C,拋物線上一點D的坐標為(-3,12),在x軸上是否存在一點P,使以點P、B、C為頂點的三角形與△ABD相似?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖1,在平面直角坐標系xOy中,直線MN分別與x軸正半軸、y軸正半軸交于點M、N,且OM=6cm,∠OMN=30°,等邊△ABC的頂點B與原點O重合,BC邊落在x軸的正半軸上,點A恰好落在線段MN上,如圖2,將等邊△ABC從圖1的位置沿x軸正方向以1cm/s的速度平移,邊AB、AC分別與線段MN交于點E、F,在△ABC平移的同時,點P從△ABC的頂點B出發(fā),以2cm/s的速度沿折線B→A→C運動,當點P達到點C時,點P停止運動,△ABC也隨之停止平移.設△ABC平移時間為t(s),△PEF的面積為S(cm2).
(1)求等邊△ABC的邊長;
(2)當點P在線段BA上運動時,求S與t的函數關系式,并寫出自變量t的取值范圍;
(3)點P沿折線B→A→C運動的過程中,是否在某一時刻,使△PEF為等腰三角形?若存在,求出此時t值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•盧灣區(qū)一模)如圖,已知在平面直角坐標系xoy中,拋物線y=ax2+bx+c(a>0)與x軸相交于A(-1,0),B(3,0)兩點,對稱軸l與x軸相交于點C,頂點為點D,且∠ADC的正切值為
12

(1)求頂點D的坐標;
(2)求拋物線的表達式;
(3)F點是拋物線上的一點,且位于第一象限,連接AF,若∠FAC=∠ADC,求F點的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖①,在等腰直角三角板ABC中,斜邊BC為2個單位長度,現把這塊三角板在平面直角坐標系xOy中滑動,并使B、C兩點始終分別位于y軸、x軸的正半軸上,直角頂點A與原點O位于BC兩側.
(1)取BC中點D,問OD+DA是否發(fā)生改變,若會,說明理由;若不會,求出OD+DA;
(2)你認為OA的長度是否會發(fā)生變化?若變化,那么OA最長是多少?OA最長時四邊形OBAC是怎樣的四邊形?并說明理由;
(3)填空:當OA最長時A的坐標(
2
2
,
2
2
),直線OA的解析式
y=x
y=x

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