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【題目】計(jì)算：（2x+1）（x﹣1）= ．

【答案】2x2﹣x﹣1
【解析】解：（2x+1）（x﹣1）
=2x2﹣2x+x﹣1
=2x2﹣x﹣1．
所以答案是：2x2﹣x﹣1．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式，需要了解多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘，先用一個多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另外一個多項(xiàng)式的每一項(xiàng)，再把所得的積相加才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知四邊形ABCD是長方形，△DCE是等邊三角形，A（0，0），B（4，0），D（0，2），求E點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知AB∥DE，∠B=60°，AE⊥BC，垂足為點(diǎn)E．

（1）求∠AED的度數(shù)；
（2）當(dāng)∠EDC滿足什么條件時，AE∥DC證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AB=8cm，AD=12cm，BC=18cm，點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以2cm/s的速度沿A→D→C運(yùn)動，點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)的同時點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)，以1cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動，當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)C時，點(diǎn)Q也停止運(yùn)動．設(shè)點(diǎn)P，Q運(yùn)動的時間為t秒．

（1）從運(yùn)動開始，當(dāng)t取何值時，PQ∥CD？

（2）從運(yùn)動開始，當(dāng)t取何值時，△PQC為直角三角形？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y＝ax2＋bx經(jīng)過A（2，0），B（3，－3）兩點(diǎn)，拋物線的頂點(diǎn)為C，動點(diǎn)P在直線OB上方的拋物線上，過點(diǎn)P作直線PM∥y軸，交x軸于M，交OB于N，設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m．

（1）求拋物線的解析式及點(diǎn)C的坐標(biāo)；

（2）當(dāng)△PON為等腰三角形時，點(diǎn)N的坐標(biāo)為 ；當(dāng)△PMO∽△COB時，點(diǎn)P的坐標(biāo)為 ；（直接寫出結(jié)果）

（3）直線PN能否將四邊形ABOC分為面積比為1：2的兩部分？若能，請求出m的值；若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在直角坐標(biāo)系中，已知A（0，a），B（b，0），C（b，c）三點(diǎn)，其中a、b、c滿足關(guān)系式

（1）求a、b、c的值；
（2）如果在第二象限內(nèi)有一點(diǎn)P（m， ），請用含m的式子表示四邊形ABOP的面積；
（3）在（2）的條件下，是否存在點(diǎn)P，使四邊形ABOP的面積為△ABC的面積相等？若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算：（π﹣1） +|5﹣ |﹣ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某部隊(duì)將在指定山區(qū)進(jìn)行軍事演習(xí)，為了使道路便于部隊(duì)重型車輛通過，部隊(duì)工兵連接到搶修一段長3600米道路的任務(wù)，按原計(jì)劃完成總?cè)蝿?wù)的后，為了讓道路盡快投入使用，工兵連將工作效率提高了50%，一共用了10小時完成任務(wù)．

（1）按原計(jì)劃完成總?cè)蝿?wù)的時，已搶修道路　 　米；

（2）求原計(jì)劃每小時搶修道路多少米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】園林部門用3600盆甲種花卉和2900盆乙種花卉搭配A、B兩種園藝造型共50個，掛放在迎賓大道兩側(cè)，搭配每個造型所要花盆數(shù)如表，綜合上述信息，解答下列問題．

造型

甲

乙

A

90盆

30盆

B

40盆

100盆


（1）符合題意的搭配方案有哪幾種？
（2）若搭配一個A種造型的成本為1000元，搭配一個乙種造型的成本為1200元，選（1）中那種方案的成本最低？

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同步練習(xí)冊答案