【題目】某班在一次班會課上,就“遇見路人摔倒后如何處理”的主題進(jìn)行討論,并對全班50名學(xué)生的處理方式進(jìn)行統(tǒng)計,得出相關(guān)統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計表圖所提供的信息回答下列問題:
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(1)統(tǒng)計表中的m=______________,n=_________________;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若該校共有2000名學(xué)生,請據(jù)此估計該校學(xué)生采取“馬上救助”方式的學(xué)生有多少人?
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上有兩點
,
,點
對應(yīng)的數(shù)是
,點
對應(yīng)的數(shù)是
.
(
)如圖
,現(xiàn)有兩動點
,
分別從
,
出發(fā)同時向右運(yùn)動,點
的速度是點
的速度
倍少
個單位長度/秒,經(jīng)過
秒,點
追上點
,求動點
的速度.
(
)如圖
,
表示原點,動點
,
分別從
,
兩點同時出發(fā)向左運(yùn)動,同時動點
從點
出發(fā)向右運(yùn)動,點
,
,
的速度分別為
個單位長度/秒、
個單位長度/秒、
個單位長度/秒;如果點
為線段
的中點,點
為線段
的中點,試說明在運(yùn)動過程中等量關(guān)系
始終成立.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將多項式﹣2x﹣x3+2x2+5按降冪排列,正確的是( 。
A.x3﹣2x+2x2+5
B.5﹣2x+2x2﹣x3
C.﹣x3+2x2+2x+5
D.﹣x3+2x2﹣2x+5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于代數(shù)式3x3y﹣2x2y2+5xy3﹣1,下列說法不正確的是( )
A.它按y的升冪排列
B.它按x的降冪排列
C.它的常數(shù)項是﹣1
D.它是四次四項式
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2﹣2x+3與x軸交于點A、B,把拋物線在x軸及其上方的部分記作C1,將C1關(guān)于點B中心對稱得C2,C2與x軸交于另一點C,將C2關(guān)于點C中心對稱得C3,連接C1與C3的頂點,則圖中陰影部分的面積為_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD的位置如圖所示,點A的坐標(biāo)為(1,0),點D的坐標(biāo)為(0,2).延長CB交x軸于點A1 , 作正方形A1 B1 C1 C;延長C1B1交x軸于點A2 , 作正方形A2B2C2C1…按這樣的規(guī)律進(jìn)行下去,若正方形ABCD算第一個正方形,則第2010個正方形的面積為( 。![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCO是正方形,已知點C的坐標(biāo)為(
, 1),則點B的坐標(biāo)為( 。![]()
A.(
﹣1,
+1)
B.(
﹣1,1)
C.(1,
+1)
D.(
﹣1,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正方形ABCD的邊長為a,兩條對角線AC、BD相交于點O,P是射線AB上任意一點,過P點分別作直線AC、BD的垂線PE、PF,垂足為E、F.![]()
(1)如圖1,當(dāng)P點在線段AB上時,PE+PF的值是否為定值?如果是,請求出它的值;如果不是,請加以說明.
(2)如圖2,當(dāng)P點在線段AB的延長線上時,求PE﹣PF的值.
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