【題目】如圖,扇形
,且
,
,
為弧
上任意一點(diǎn),過(guò)
點(diǎn)作
于點(diǎn)
,設(shè)
的內(nèi)心為
,連接
、
.當(dāng)點(diǎn)
從點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)
時(shí),內(nèi)心
所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為________.
![]()
【答案】
.
【解析】
根據(jù)E為直角三角形OCD的內(nèi)心,求出∠OEC=135°,連接BE,證明△OCE≌△OBE,得到∠OEB=135°,得到點(diǎn)E路徑為以OB為弦,所對(duì)圓心角為135°的圓弧,構(gòu)造⊙G,求出∠G=90°,
,根據(jù)弧長(zhǎng)公式計(jì)算即可.
解:如圖,∵
,
∴∠COD+∠OCD=90°,
∵E為直角三角形OCD的內(nèi)心,
∴OE、CE分別平分∠COD、∠OCD,
∴∠OEC=
,
連接BE,
∵OE=OE,OC=OC,∠COE=∠BOE
∴△COE≌△BOE
∴∠OEB=∠OEC=135°
∴點(diǎn)E的路徑為以OB為弦,所對(duì)圓心角為135°的圓弧,
過(guò)點(diǎn)O、E、B作圓G,作圓內(nèi)接四邊形OEBF,則∠F=45°,
∴∠G=90°,
∵OG=OB,OB=4,
∴OG=
,
∴弧OB長(zhǎng)為:
.
![]()
故答案為:![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=
x+15分別交x軸、y軸于點(diǎn)A,B,交直線y=
x于點(diǎn)M.動(dòng)點(diǎn)C在直線AB上以每秒3個(gè)單位的速度從點(diǎn)A向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí),動(dòng)點(diǎn)D以每秒a個(gè)單位的速度從點(diǎn)0沿OA的方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)C到達(dá)終點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)D同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
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(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)和AM的長(zhǎng).
(2)當(dāng)t=5時(shí),線段CD交OM于點(diǎn)P,且PC=PD,求a的值.
(3)在點(diǎn)C的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,
①直接用含t的代數(shù)式表示點(diǎn)C的坐標(biāo).
②利用(2)的結(jié)論,以C為直角頂點(diǎn)作等腰直角△CDE(點(diǎn)C,D,E按逆時(shí)針順序排列),當(dāng)OM與△CDE的一邊平行時(shí),求所有滿足條件的t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠A=30°,∠ACB=90°,BC=2,D是AB上的動(dòng)點(diǎn),將線段CD繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段CE,連接BE,則BE的最小值是( )
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A.
-1B.
C.
D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,點(diǎn)E,F分別在AB,CD上,且
,連接EF交BD于點(diǎn)O連接AO.若
,,則
的度數(shù)為( )
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A.50°B.55°C.65°D.75°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“五四青年節(jié)”來(lái)臨之際,某校舉辦了以“我的青春我做主”為主題的演講比賽.并從參加比賽的學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的演講成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(等級(jí)記為
:優(yōu)秀,
:良好,
:一般,
:較差),并制作了如下統(tǒng)計(jì)圖表(部分信息未給出).
![]()
等級(jí) | 人數(shù) |
|
|
| 20 |
|
|
| 10 |
請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息解答下列問(wèn)題:
(1)這次共抽取了______名參加演講比賽的學(xué)生,統(tǒng)汁圖中
________,
_______;
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中演講成績(jī)等級(jí)為“一般”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);
(3)若該校學(xué)生共2000人,如果都參加了演講比賽,請(qǐng)你估計(jì)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生有多少人?
(4)若演講比賽成績(jī)?yōu)?/span>
等級(jí)的學(xué)生中恰好有2名女生,其余的學(xué)生為男生,從
等級(jí)的學(xué)生中抽取兩名同學(xué)參加全市演講比賽,請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出“恰好抽中—名男生和一名女生”的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形
中,已知
,
,點(diǎn)
是對(duì)角線
上一動(dòng)點(diǎn)(不與
,
重合),連接
,過(guò)點(diǎn)
作
,交
于點(diǎn)
,
![]()
(1)求證:
;
(2)當(dāng)點(diǎn)
是
的中點(diǎn)時(shí),求
的值;
(3)在點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)
時(shí),求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某家具生產(chǎn)廠生產(chǎn)某種配套桌椅(一張桌子,兩把椅子),已知每塊板材可制作桌子
張或椅子
把,現(xiàn)計(jì)劃用
塊這種板材生產(chǎn)一批桌椅(不考慮板材的損耗,恰好配套),設(shè)用
塊板材做椅子,用
塊板材做桌子,則下列方程組正確的是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,I是內(nèi)心,AB=AC,O是AB邊上一點(diǎn),以點(diǎn)O為圓心,OB為半徑的⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)I.
![]()
(1)求證:AI是⊙O的切線;
(2)如圖2,連接CI交AB于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)F,若tan∠IBC=
,求
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市中心城區(qū)居民用水實(shí)行以戶為單位的三級(jí)階梯收費(fèi)辦法:
第Ⅰ級(jí):居民每戶每月用水不超過(guò)18噸時(shí),每噸收水費(fèi)3元;
第Ⅱ級(jí):居民每戶每月用水超過(guò)18噸但不超過(guò)25噸,未超過(guò)18噸的部分按照第Ⅰ級(jí)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),超過(guò)的部分每噸收水費(fèi)4元;
第Ⅲ級(jí):居民每戶每月用水超過(guò)25噸,未超過(guò)25噸的部分按照第Ⅰ、Ⅱ級(jí)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),超過(guò)的部分每噸收水費(fèi)6元.
現(xiàn)把上述水費(fèi)階梯收費(fèi)辦法稱為方案①;假設(shè)還存在方案②:居民每戶月用水一律按照每噸4元的標(biāo)準(zhǔn)繳費(fèi).
設(shè)一戶居民月用水x噸.
(Ⅰ)根據(jù)題意填表:
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(Ⅱ)設(shè)方案①應(yīng)繳水費(fèi)為
元,方案②應(yīng)繳水費(fèi)為
元,分別求
,
關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(Ⅲ)當(dāng)
時(shí),通過(guò)計(jì)算說(shuō)明居民選擇哪種付費(fèi)方式更合算.
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