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如圖,已知AB是⊙O的直徑,點P是AB延長線上的一點,過P作⊙O的切線,切點為C,連接AC.若∠CPA=30°,∠CPA的平分線交AC于點M,則∠CMP=    度.
【答案】分析:連接OC.利用切線PC的性質(zhì)、直角三角形的兩個銳角互余求得∠COP=60°;然后利用等腰三角形AOC以及三角形的外角的性質(zhì)求得∠A=30°;最后根據(jù)三角形外角的性質(zhì)求得∠CMP=45°.
解答:解:連接OC.
∵PC是⊙O的切線,
∴∠OCP=90°;
又∵∠CPA=30°,
∴∠COP=60°(直角三角形的兩個銳角互余);
而OA=OC(⊙O的半徑),
∴∠A=∠OCA(等邊對等角),
∴∠COP=2∠A(三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和),
∴∠A=30°;
∵PM是∠CPA的平分線,∠CPA=30°,
∴∠MPA=15°,
∠CMP=∠A+∠MPA=45°(三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和).
故答案是:45.
點評:本題考查了切線的性質(zhì).運用切線的性質(zhì)來進行計算或論證,常通過作輔助線連接圓心和切點,利用垂直構(gòu)造直角三角形解決有關(guān)問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,D為AB延長線上一點,DC=AC,∠ACD=120°,BD=10.
(1)判斷DC是否為⊙O的切線,并說明理由;
(2)求扇形BOC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點,∠BAC的平分線交⊙O于點D,交⊙O的切線BE于點E,過點D作DF⊥AC,交AC的延長線于點F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若DF=3,DE=2
①求
BEAD
值;
②求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•泰安)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AD切⊙O于點A,點C是
EB
的中點,則下列結(jié)論不成立的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB是⊙O的直徑,P為⊙O外一點,且OP∥BC,∠P=∠BAC.
求證:PA為⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB是圓O的直徑,∠DAB的平分線AC交圓O與點C,作CD⊥AD,垂足為點D,直線CD與AB的延長線交于點E.
(1)求證:直線CD為圓O的切線.
(2)當AB=2BE,DE=2
3
時,求AD的長.

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同步練習(xí)冊答案