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如圖所示,一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開始,先向右移動(dòng)3個(gè)單位長度,再向左移動(dòng)5個(gè)單位長度,可以看到終點(diǎn)表示的數(shù)是-2,已知點(diǎn)A、B是數(shù)軸上的點(diǎn),請參照圖并思考,完成下列各題.

(1)如果點(diǎn)A表示數(shù)-3,將點(diǎn)A向右移動(dòng)7個(gè)單位長度,那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是
 
,A、B兩點(diǎn)間的距離是
 
;
(2)如果點(diǎn)A表示數(shù)3,將A點(diǎn)向左移動(dòng)7個(gè)單位長度,再向右移動(dòng)5個(gè)單位長度,那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是
 
,A、B兩點(diǎn)間的距離為
 

(3)如果點(diǎn)A表示數(shù)-4,將A點(diǎn)向右移動(dòng)16個(gè)單位長度,再向左移動(dòng)25個(gè)單位長度,那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是
 
,A、B兩點(diǎn)間的距離是
 

(4)一般地,如果A點(diǎn)表示的數(shù)為m,將A點(diǎn)向右移動(dòng)n個(gè)單位長度,再向左移動(dòng)p個(gè)單位長度,那么請你猜想終點(diǎn)B表示什么數(shù)?A、B兩點(diǎn)間的距離為多少?
考點(diǎn):數(shù)軸
專題:計(jì)算題
分析:根據(jù)數(shù)軸得出終點(diǎn)B表示的數(shù),求出A與B的距離,歸納總結(jié)得到規(guī)律,得出一般結(jié)果即可.
解答:解:(1)如果點(diǎn)A表示數(shù)-3,將點(diǎn)A向右移動(dòng)7個(gè)單位長度,那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是4,A、B兩點(diǎn)間的距離是7;
(2)如果點(diǎn)A表示數(shù)3,將A點(diǎn)向左移動(dòng)7個(gè)單位長度,再向右移動(dòng)5個(gè)單位長度,那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是1,A、B兩點(diǎn)間的距離為2;
(3)如果點(diǎn)A表示數(shù)-4,將A點(diǎn)向右移動(dòng)16個(gè)單位長度,再向左移動(dòng)25個(gè)單位長度,那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是-13,A、B兩點(diǎn)間的距離是9;
(4)一般地,如果A點(diǎn)表示的數(shù)為m,將A點(diǎn)向右移動(dòng)n個(gè)單位長度,再向左移動(dòng)p個(gè)單位長度,那么請你猜想終點(diǎn)B表示m+n-p,A、B兩點(diǎn)間的距離為|m+n-2p|.
故答案為:(1)4,7;(2)1,2;(3)-13,9
點(diǎn)評:此題考查了數(shù)軸,弄清題中的規(guī)律是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是邊長為3的等邊三角形,P是AB邊上一動(dòng)點(diǎn),由A向B運(yùn)動(dòng)(與A、B不重合),Q是BC延長線上一動(dòng)點(diǎn),與點(diǎn)P同時(shí)以相同的速度由C向BC延長線方向運(yùn)動(dòng)(Q不與C重合),過P作PE⊥AC交AC于E,連接PQ交AC于D.
(1)當(dāng)∠BPQ=90°時(shí),求AP的長;
(2)在點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)過程中:
①求證:DP=DQ;
②線段ED的長是否發(fā)生變化?若不變,求出線段ED的長;若變化,求出變化范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知∠A=20°,∠B=30°,AC⊥DE,求∠BED和∠D的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知直線y=-
3
4
x+3
與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A、B,點(diǎn)P是x軸正半軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作x軸的垂線,交直線AB于點(diǎn)Q,點(diǎn)Q隨點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng),連結(jié)OQ,設(shè)OP=t.
(1)求點(diǎn)A,B的坐標(biāo).
(2)當(dāng)OQ平分∠AOB時(shí),求t的值.
(3)當(dāng)△OAQ是等腰三角形時(shí),求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程和不等式組:
(1)5x+3(2-x)=8;              
(2)x2+2x-2=0;
(3)
2x-y=5
4x+y=7
;                   
(4)
3
x-1
=
4
x

(5)
x+y-z=6
x-3y-2z=1
x+2y-z=3
;               
(6)
2x-3<9-x
10-3x≤2x-5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一條拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,1),且過點(diǎn)(2,7).
(1)求此拋物線的解析式;
(2)試說明將拋物線y=ax2經(jīng)過怎樣的平移可以得到此拋物線的圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的弦,∠ACB的平分線交⊙O于點(diǎn)D.若AB=10,AC=6,求BC、BD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(-2)2-(-52)×(-1)5+87÷(-3)×(-1)4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC內(nèi)接于圓,AB=AC,D為延長線上一點(diǎn),AD交圓于E.求證:AB2=AD•AE.

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同步練習(xí)冊答案