如圖4347,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60 cm,∠A=60°,點D從點C出發(fā)沿CA方向以4 cm/s的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以2 cm/s的速度向點B勻速運動,當(dāng)其中一個點到達(dá)終點時,另一個點也隨之停止運動.設(shè)點D,E運動的時間是t s(0 < t ≤ 15).過點D作DF⊥BC于點F,連接DE,EF.
(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值;如果不能,請說明理由;
(3)當(dāng)t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由.
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解:(1)在△DFC中,∠DFC=90°,∠C=30°,DC=4t,
∴DF=2t,又∵AE=2t,∴AE=DF.
(2)能.理由如下:
∵AB⊥BC,DF⊥BC,∴AE∥DF.
又∵AE=DF,∴四邊形AEFD為平行四邊形.
當(dāng)AE=AD時,四邊形AEFD是菱形,即60-4t=2t.
解得t=10 s,
∴當(dāng)t=10 s時,四邊形AEFD為菱形.
(3)①當(dāng)∠DEF=90°時,由(2)知EF∥AD,
∴∠ADE=∠DEF=90°.
∵∠A=60°,∴AD=AE·cos60°=t.
又AD=60-4t,即60-4t=t,解得t=12 s.
②當(dāng)∠EDF=90°時,四邊形EBFD為矩形.
在Rt△AED中,∠A=60°,則∠ADE=30°.
∴AD=2AE,即60-4t=4t,解得t=
s.
③若∠EFD=90°,則E與B重合,D與A重合,此種情況不存在.
綜上所述,當(dāng)t=
s或t=12 s時,△DEF為直角三角形.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖4335,菱形ABCD的兩條對角線相交于點O,若AC=6,BD=4,則菱形ABCD的周長是( )
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圖4335
A.24 B.16 C.4
D.2 ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖4342,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分線,點O為AB的中點,連接DO并延長到點E,使OE=OD,連接AE,BE.
(1)求證:四邊形AEBD是矩形;
(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時,矩形AEBD是正方形,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖4359,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=3,AB=5,BC=9,CD的垂直平分線交BC于點E,連接DE,則四邊形ABED的周長等于( )
A.17 B.18 C.19 D.20
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
合作交流是學(xué)習(xí)教學(xué)的重要方式之一,某校九年級每個班合作學(xué)習(xí)小組的個數(shù)分別是:8,7,7,8,9,7,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是( )
A.7 B.7.5 C.8 D.9
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