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拋物線經(jīng)過點A(4,0),B(2,2),連結(jié)OB,AB.

(1)求、的值;
(2)求證:△OAB是等腰直角三角形;
(3)將△OAB繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)l35°得到△OA′B′,寫出A′B′的中點P的出標(biāo).試判斷點P是否在此拋物線上,并說明理由.

(1);(2)證明見解析;(3)點不在拋物線上.

解析試題分析:(1)將A、B的坐標(biāo)代入拋物線的解析式中,通過聯(lián)立方程組即可求出拋物線的解析式;
(2)過B作BC⊥x軸于C,根據(jù)A、B的坐標(biāo)易求得OC=BC=AC=2,由此可證得∠BOC、∠BAC、∠OBC、∠ABC都是45°,即可證得△OAB是等腰直角三角形;
(3)當(dāng)△OAB繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)135°時,OB′正好落在y軸上,易求得OB、AB的長,即可得到OB′、A′B′的長,從而可得到A′、B′的坐標(biāo),進而可得到A′B′的中點P點的坐標(biāo),然后代入拋物線中進行驗證即可.
試題解析:⑴ 由題意,得:,
解得:;
⑵ 過點軸于點,則,

,
,
是等腰直角三角形;
⑶∵是等腰直角三角形,,
,
由題意,得:點坐標(biāo)為,
的中點的坐標(biāo)為,
當(dāng)時,
∴點不在拋物線上.
考點:二次函數(shù)綜合題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知OA=12cm,OB=6cm,點P從O點開始沿OA邊向點A以1cm/s的速度移動:點Q從點B開始沿BO邊向點O以1cm/s的速度移動,如果P、Q同時出發(fā),用t(s)表示移動的時間(),那么:

(1)設(shè)△POQ的面積為,求關(guān)于的函數(shù)解析式。
(2)當(dāng)△POQ的面積最大時,△  POQ沿直線PQ翻折后得到△PCQ,試判斷點C是否落在直線AB上,并說明理由。

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+c(a<0)的圖象過正方形ABOC的三個頂點A.B.C,求ac的值.

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動物園計劃用長為120米的鐵絲圍成如圖所示的兔籠,(不包括頂棚)供學(xué)習(xí)小組的同學(xué)參觀,其中一面靠墻,(墻足夠長)怎樣設(shè)計圍成的面積最大?

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如圖,拋物線過x軸上兩點A(9,0),C(-3,0),且與y軸交于點B(0,-12).

(1)求拋物線的解析式;
(2)若動點P從點A出發(fā),以每秒2個單位沿射線AC方向運動;同時,點Q從點B出發(fā),以每秒1個單位沿射線BA方向運動,當(dāng)點P到達點C處時,兩點同時停止運動.問當(dāng)t為何值時,△APQ∽△AOB?
(3)若M為線段AB上一個動點,過點M作MN平行于y軸交拋物線于點N.
①是否存在這樣的點M,使得四邊形OMNB恰為平行四邊形?若存在,求出點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
②當(dāng)點M運動到何處時,四邊形CBNA的面積最大?求出此時點M的坐標(biāo)及四邊形CBNA面積的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知直線分別與y軸、x軸相交于A、B兩點,與二次函數(shù)的圖像交于A、C兩點.

(1)當(dāng)點C坐標(biāo)為()時,求直線AB的解析式;
(2)在(1)中,如圖,將△ABO沿y軸翻折180°,若點B的對應(yīng)點D恰好落在二次函數(shù)的圖像上,求點D到直線AB的距離;
(3)當(dāng)-1≤x≤1時,二次函數(shù)有最小值-3,求實數(shù)m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(4,3),(3,0).

(1)求b、c的值;
(2)求出該二次函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo)和對稱軸,并在所給坐標(biāo)系中畫出該函數(shù)的圖象;
(3)該函數(shù)的圖像經(jīng)過怎樣的平移得到的圖像?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C(0,4),D為OC的中點.

(1)求m的值;
(2)拋物線的對稱軸與 x軸交于點E,在直線AD上是否存在點F,使得以點A、B、F為頂點的三角形與△ADE 相似?若存在,請求出點F的坐標(biāo),若不存在,請說明理由;
(3)在拋物線的對稱軸上是否存在點G,使△GBC中BC邊上的高為?若存在,求出點G的坐標(biāo);若不存在請說明理由.

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已知二次函數(shù)為常數(shù),且.
(1)求證:不論為何值,該函數(shù)的圖象與軸總有兩個公共點;
(2)設(shè)該函數(shù)的圖象的頂點為C,與軸交于A,B兩點,當(dāng)△ABC的面積等于2時,求的值.

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同步練習(xí)冊答案