【題目】閱讀下面“將無限循環(huán)小數(shù)化為分?jǐn)?shù)”材料,并解決相應(yīng)問題:
我們知道分?jǐn)?shù)
寫為小數(shù)形式即為
,反之,無限循環(huán)小數(shù)
寫成分?jǐn)?shù)形式即
.一般地,任何一個無限循環(huán)小數(shù)都可以寫成分?jǐn)?shù)形式嗎?如果可以,應(yīng)怎樣寫呢?
(發(fā)現(xiàn))先以無限循環(huán)小數(shù)
為例進(jìn)行討論.
設(shè)
=x,由
=0.777…可知,10x=7.777…,即10x﹣x=7.解方程,得x=
.于是
=
,
(類比探究)再以無限循環(huán)小數(shù)
為例,做進(jìn)一步的討論.
無限循環(huán)小數(shù)
=0.737373…,它的循環(huán)節(jié)有兩位,類比上面的討論可以想到如下做法.
設(shè)
=x,由
=0.737373…可知,100x=73.7373…,所以100x﹣x=73.解方程,得x=
,于是得
=![]()
(解決問題)
(1)請你把無限小數(shù)
寫成分?jǐn)?shù)形式,即
= ;
(2)請你把無限小數(shù)
寫成分?jǐn)?shù)形式,即
= ;
(3)根據(jù)以上過程比較
與1的大小關(guān)系,并說明你的理由.
【答案】(1)
;(2)
;(3)
=1.理由見解析.
【解析】
(1)根據(jù)題意設(shè)
=x,由
=0.444…可知,10x-x的值,進(jìn)而求出即可;
(2)根據(jù)題意設(shè)
=x,由
=0.7575…可知,100x-x的值,進(jìn)而求出即可;
(3)根據(jù)題意設(shè)
=x,由
=0.999…可知,10x-x的值,進(jìn)而求出即可.
(1)設(shè)
=x,由
=0.444…可知,10x﹣x=
﹣
=4,
即10x﹣x=4.
解得x=
.
于是,得
=
;
(2)設(shè)
=x,由
=0.7575…可知,100x﹣x=75.
﹣
=75,
即100x﹣x=75.
解得x=
.
于是,得
=
;
(3)設(shè)
=x,由
=0.999…可知,10x﹣x=
﹣
=9,
即10x﹣x=9.
解得x=1.
于是,得
=1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中(如圖),已知拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點A(2,2),對稱軸是直線x=1,頂點為B.
(1)求這條拋物線的表達(dá)式和點B的坐標(biāo);
(2)點M在對稱軸上,且位于頂點上方,設(shè)它的縱坐標(biāo)為m,聯(lián)結(jié)AM,用含m的代數(shù)式表示∠AMB的余切值;
(3)將該拋物線向上或向下平移,使得新拋物線的頂點C在x軸上.原拋物線上一點P平移后的對應(yīng)點為點Q,如果OP=OQ,求點Q的坐標(biāo).
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)進(jìn)行一次乒乓球單打比賽,要從中選出兩位同學(xué)打笫一場比賽.
(1)請用樹狀圖法或列表法,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率;
(2)若已確定甲打第一場,再從其余三位同學(xué)中隨機(jī)選取一位,求恰好選中乙同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某網(wǎng)店打出促銷廣告:最潮新款服裝30件,每件售價300元.若一次性購買不超過10件時,售價不變;若一次性購買超過10件時,每多買1件,所買的每件服裝的售價均降低3元.已知該服裝成本是每件200元,設(shè)顧客一次性購買服裝x件時,該網(wǎng)店從中獲利y元.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)顧客一次性購買多少件時,該網(wǎng)店從中獲利最多?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰梯形ABCD中,
,
,
,
.點Р從點B出發(fā)沿折線段
以每秒5個單位長的速度向點C勻速運(yùn)動;點Q從點C出發(fā)沿線段CB方向以每秒3個單位長的速度勻速運(yùn)動,過點O向上作射線OKIBC,交折線段![]()
于點E.點P、O同時開始運(yùn)動,為點Р與點C重合時停止運(yùn)動,點Q也隨之停止.設(shè)點P、Q運(yùn)動的時間是t秒
.
(1)點P到達(dá)終點C時,求t的值,并指出此時BQ的長;
(2)當(dāng)點Р運(yùn)動到AD上時,t為何值能使
?
(3)t為何值時,四點P、Q、C、E成為一個平行四邊形的頂點?
(4)
能為直角三角形時t的取值范圍________.(直接寫出結(jié)果)
(注:備用圖不夠用可以另外畫)
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![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某自行車廠計劃一周生產(chǎn)自行車1400輛,平均每天生產(chǎn)200輛,但由于種種原因,實際每天生產(chǎn)量與計劃量相比有出入.下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)記為正.減產(chǎn)記為負(fù)):
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 |
增減 | +5 | -2 | -5 | +9 | -10 | +16 | -9 |
(1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠星期四生產(chǎn)自行車多少輛?
(2)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)自行車多少輛?
(2)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠本周實際生產(chǎn)自行車多少輛?
(4)該廠實行每周計件工資制,每生產(chǎn)一輛車可得100元,若超額完成任務(wù),則超過部分每輛另獎30元;少生產(chǎn)一輛扣40元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明的爸爸是一名出租車司機(jī),一天下午小明的爸爸以某超市為出發(fā)點,在東西方向的公路上運(yùn)營,記向東為正,向西為負(fù),以先后次序記錄如下:(單位km)
+5,﹣3,﹣5,+4,﹣8,+6,﹣4
(1)將最后一名乘客送到目的地時,出租車離出發(fā)點有多遠(yuǎn)?在它的什么方向?
(2)若每千米收費(fèi)為2元,小明爸爸這個下午的營業(yè)額是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABO的頂點A是雙曲線y1=
與直線y2=-x-(k+1)在第二象限的交點.AB⊥x軸于B,且S△ABO=
.
(1)求這兩個函數(shù)的解析式;
(2)求△AOC的面積.
(3)直接寫出使y1>y2成立的x的取值范圍
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,點
和三角形
在同一平面內(nèi).
![]()
(1)如圖1,點
在
邊上,
交
于
,
交
于
.若
,求
的度數(shù).
(2)如圖2,點
在
的延長線上,
,
,證明:
.
(3)點
是三角形
外部的任意一點,過
作
交直線
于
,
交直線
于
,直接寫出
與
的數(shù)量關(guān)系(不需證明).
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