分析 (1)先確定a的大小范圍,進一步根據(jù)“相伴點”的定義即可求解;
(2)①根據(jù)b′=$\left\{\begin{array}{l}{b,a≥2}\\{-b,a<2}\end{array}\right.$,則稱點B′(a,b′)是點A(a,b)的“相伴點”,可得點C的“相伴點”C′所在的函數(shù);
②根據(jù)點C的“相伴點”C′的縱坐標c′滿足-4≤c≤1,分情況討論可求m的取值范圍.
解答 解:(1)點(3,-2)的“相伴點”是點(3,-2),點($\sqrt{2}$,-1)的“相伴點”是($\sqrt{2}$,1).
(2)①∵函數(shù)y=-x+2(x≤-1),
∴點C的“相伴點”C′在函數(shù)-y=-x+2,即y=x-2上;
②∵點C的“相伴點”C′的縱坐標c′滿足-4≤c′≤1,
∴當m≥2時,點C的“相伴點”C′的橫坐標為3≤m<6;
當m<2時,點C的“相伴點”C′的橫坐標為-2<m≤1.
故答案為(3,-2),($\sqrt{2}$,1);x-2.
點評 本題考查了在新定義下一次函數(shù)在指定區(qū)間上的自變量與函數(shù)值之間的對應情況,解題的關(guān)鍵是理解在新定義下x與y′的相應區(qū)間.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | a=3 | B. | b>-2 | C. | c<-3 | D. | d=2 |
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