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20．已知，等腰三角形的兩邊長(zhǎng)是5厘米和6厘米，它的周長(zhǎng)是（　　）
A．15厘米B．16厘米C．16厘米或17厘米D．17厘米

分析 分腰為6和腰為5兩種情況，再求其周長(zhǎng)．

解答 解：當(dāng)腰為6時(shí)，則三角形的三邊長(zhǎng)分別為6、6、5，滿足三角形的三邊關(guān)系，周長(zhǎng)為17；
當(dāng)腰為5時(shí)，則三角形的三邊長(zhǎng)分別為5、5、6，滿足三角形的三邊關(guān)系，周長(zhǎng)為16；
綜上可知，等腰三角形的周長(zhǎng)為16或17．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查等腰三角形的性質(zhì)，掌握等腰三角形的兩腰相等是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．計(jì)算：
（1）（-15）+（-8）
（2）（-7）×（-4）÷（-2）
（3）$（{\frac{9}{10}-\frac{1}{15}+\frac{1}{6}}）×（{-30}）$
（4）12×（-2）+（-3）3÷3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．過(guò)10邊形的一個(gè)頂點(diǎn)可作7條對(duì)角線，可將10邊形分成8個(gè)三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．小明每天早上要在7：50分之前趕到距家1000米的學(xué)校上學(xué)．一天，小明以80米/分的速度出發(fā)，5分后，小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語(yǔ)文書．于是，爸爸立即以180米/分的速度去追小明，小明的爸爸能追上小明嗎？追上小明時(shí)距離學(xué)校還有多遠(yuǎn)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．為加強(qiáng)公民的節(jié)水意識(shí)，某城市制定了以下用水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每戶每月用水未超過(guò)7立方米時(shí)，每立方米收費(fèi)1.0元并加收0.2元的城市污水處理費(fèi)；超過(guò)7立方米的部分每立方米收費(fèi)1.5元并加收0.4元的城市污水處理費(fèi)．設(shè)某戶每月用水量為x（立方米），應(yīng)交水費(fèi)為y（元）．
（1）分別寫出未超過(guò)7立方米和多于7立方米時(shí)，y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）如果小明家11月用水12立方米，應(yīng)付水費(fèi)多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在一次同學(xué)聚會(huì)時(shí)，大家一見面就相互握手，大家一共握了10次手，設(shè)參加這次聚會(huì)的同學(xué)共 有x人，根據(jù)題意得方程（　�。�
A．x（x-1）=10B．x（x+1）=10C．$\frac{1}{2}$x（x-1）=10D．$\frac{1}{2}$x（x+1）=10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．把下列各數(shù)填入相應(yīng)集合：6，-3，2.5，0，-1，-|-9|，-（-3.15）
（1）整數(shù)集合{6，-3，0，-1，-|-9|…}；
（2）分?jǐn)?shù)集合{2.5，-（-3.15）…}；
（3）非負(fù)數(shù)集{6，2.5，0，-（-3.15） …}．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖，在△ABC中，D為AB上一點(diǎn)且DE∥BC，交AC于點(diǎn)E，AD：AB=1：3，AC=6，BC=12．求：
（1）DE，CE的長(zhǎng)．
（2）S△ADE：S四邊形BCED的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．計(jì)算：
（1）-3-5+4   
（2）7-（-4）+（-5）
（3）-4-28-（-19）+（-24）
（4）（-32）÷4×（-8）
（5）$（\frac{1}{2}+\frac{5}{6}-\frac{7}{12}）×（-36）$
（6）12-7×（-4）+8÷（-2）

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同步練習(xí)冊(cè)答案