如圖,點E、F在BC上,BE=CF,∠A=∠D,∠B=∠C,AF與DE交于點O.
(1)求證:AB=DC;
(2)若∠EOF=60°試判斷△OEF的形狀,并說明理由.
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【考點】全等三角形的判定與性質;等邊三角形的判定與性質.
【分析】(1)易證BF=CE,即可求得△ABF≌△DCE,即可解題;
(2)根據(jù)(1)中求證的△ABF≌△DCE,即可求得∠OEF=∠OFE,即可解題.
【解答】解:(1)∵BE=CF,
∴BF=CE,
在△ABF和△DCE中,
,
∴△ABF≌△DCE,(AAS)
∴AB=DC;
(2)∵△AB
F≌△DCE,
∴∠OEF=∠OFE,
∵∠EOF=60°,
∴∠OEF=∠OFE=∠EOF=60°,
∴△OEF為等邊三角形.
【點評】本題考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形對應邊、對應角相等的性質,考查了等邊三角形的判定,本題中求證△ABF≌△DCE是解題的關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某校甲、乙兩班參加植樹活動,乙班先植樹,然后甲班才開始與乙班一起植樹.設甲班植樹的總量為y甲(棵),乙班植樹的總量為y乙(棵),兩班一起植樹所用的時間(從甲班開始植樹時計時)為x(時),y甲、y乙分別與x之間的部分函數(shù)圖象如圖所示.下列說法正確的有( )
①甲班每小時植樹20棵;
②乙班比甲班先植樹30棵;
③甲班植樹3小時兩個班植樹總量都是60棵;
④甲班植樹超過3小時后,植樹總量超過乙班.
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A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖①,已知等腰直角△ABC中,BD為斜邊上的中線,E為DC上的一點,且AG⊥BE于G,AG交BD于F.
(1)求證:AF=BE;
(2)如圖②,若點E在DC的延長線上,其它條件不變,①的結論還能成立嗎?若不能,請說明理由;若能,請予以證明.
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2015-2016學年山東省日照市五蓮縣八年級(上)期中數(shù)學試卷
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖所示,在∠AOB的兩邊截取AO=BO,CO=
DO,連接AD、BC交于點P,考察下列結論,其中正確的是( )
①△AOD≌△BOC;②△APC≌△BPD;③點P在∠AOB的平分線上.
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A.只有① B.只有② C.只有①② D.①②③
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
一定能確定△ABC≌△DEF的條件是( )
A.∠A=∠D,AB=DE,∠B=∠E B.∠A=∠E,AB=EF,∠B=∠D
C.AB=DE,BC=EF,∠A=∠D D.∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
現(xiàn)有3cm,4cm,7cm,9cm長的四根木棒,任取其中三根組成一個三角形,那么可以組成的三角形的個數(shù)是( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖所示,將菱形紙片ABCD折疊,使點A恰好落在菱形的對稱中心O處,折痕為EF,若菱形ABCD的邊長為2 cm,∠A=120°,則EF= cm.
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