北京時間2015年04月25日14時11分，尼泊爾發(fā)生強(qiáng)烈地震，震級8.1級左右。在地震搶救中，某探測隊探測出某建筑物下面有生命跡象，為了準(zhǔn)確測出生命跡象所在的深度，他們在生命跡象上方建筑物的一側(cè)地面上相距4米的
兩處，用儀器探測生命跡象
，已知探測線與地面的夾角分別是30°和60°（如圖），求該生命跡象所在位置的深度（參考數(shù)據(jù)：
，結(jié)果保留一位小數(shù)）.
寒假學(xué)與練系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題
計算：
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
4的平方根為（ ）．
A．2 B．±2 C．16 D．±4
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，每個小正方形的邊長都相等，A、B、C是小正方形的頂點，則∠ABC的度數(shù)為 （ ）．
A．30° B．45° C．60° D．90°
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列運(yùn)算正確的是（ ）．
A．
B．
C．
D．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省合肥市廬陽區(qū)九年級二模考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
為了更好地迎接廬陽區(qū)排球比賽，某校積極準(zhǔn)備，從全校學(xué)生中遴選出21名同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的排球訓(xùn)練，該訓(xùn)練隊成員的身高如下表：
則該校排球隊21名同學(xué)身高的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（單位：cm）：
A.185,178 B.178,175 C.175,178 D.175,175
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省臨川市八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
解不等式組
，并將其解集在數(shù)軸上表示出來．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市九年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
閱讀材料：
如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，O為坐標(biāo)原點，對于任意兩點A （
，
），
，由勾股定理可得：
，我們把
叫做A、B兩點之間的距離，記作
．
例題：在平面直角坐標(biāo)系中，O為坐標(biāo)原點，設(shè)點P（x，0）．
A（0，2），B （3，-2），則AB= ．；PA = ．；
解：由定義有
；
．
表示的幾何意義是 ．；
表示的幾何意義是 ．．
解：因為
，所以
表示的幾何意義是點
到點
的距
離；同理可得，表示的幾何意義是點分別到點（0，1）和點（2，3）的距離和．
根據(jù)以上閱讀材料，解決下列問題：
（1）如圖，已知直線
與反比例函數(shù)
（
＞0）的圖像交于
兩點，
則點A、B的坐標(biāo)分別為A（ ， ），B（ ， ），AB= ．
（2）在（1）的條件下，設(shè)點，則
表示的幾何意義
是 ；試求
的最小值，以及取得最小值時點P的坐標(biāo)．
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