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(2013•海門市二模)國家教育部規(guī)定“中小學(xué)生每天在校體育活動時間不低于1小時”.某中學(xué)為了了解學(xué)生體育活動情況,隨機抽查了520名畢業(yè)班學(xué)生,調(diào)查內(nèi)容是:“每天鍛煉是否超過1小時及未超過1小時的原因”.以下是根據(jù)所得的數(shù)據(jù)制成的統(tǒng)計圖的一部分.

根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)該校隨機抽查的學(xué)生中每天在校鍛煉時間超過1小時的人數(shù)是
390
390
;
(2)請將圖2補充完整;
(3)2013年該市初中畢業(yè)生約為6.4萬人,請你估計今年該市初中畢業(yè)生中每天鍛煉時間超過1小時的學(xué)生約有多少萬人?
分析:(1)根據(jù)每天在校鍛煉時間超過1小時占的角度求出所占的百分比,乘以總?cè)藬?shù)即可得到結(jié)果;
(2)求出每天在校鍛煉時間未超過1小時的人數(shù),即可確定出沒時間的人數(shù),補全條形統(tǒng)計圖即可;
(3)求出每天鍛煉時間超過1小時的學(xué)生所占的百分比,乘以6.4即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:520×
270
360
=390(人),
則該校隨機抽查的學(xué)生中每天在校鍛煉時間超過1小時的人數(shù)是390;

(2)每天在校鍛煉時間未超過1小時的人數(shù)為520-390=130(人),
則沒時間的人數(shù)為130-(50+10)=70(人),補全統(tǒng)計圖,如圖所示:


(3)根據(jù)題意得:6.4×
270
360
=6.4×
3
4
=4.8(萬).
答:估計今年該市初中畢業(yè)生中每天鍛煉時間超過1小時的學(xué)生約有4.8萬人.
故答案為:390.
點評:此題考查了條形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖,以及用樣本估計總體,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•海門市二模)如圖,在△ABC中,AD為BC邊上的中線.已知AC=5,AD=4,則AB的取值范圍是
3<AB<13
3<AB<13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•海門市二模)(1)計算:|
3
-1|+2-2-2sin60°+(π-2010)0
(2)先化簡,再求值:(x+1-
15
x-1
)÷
x-4
x-1
,其中x=5
2
-4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•海門市二模)已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2(k-1)x+k2-1=0有兩個不相等的實數(shù)根.
(1)求實數(shù)k的取值范圍;
(2)0可能是方程的一個根嗎?若是,請求出它的另一個根;若不是,請說明理由;
(3)若此方程的兩個實數(shù)根的平方和為30,求實數(shù)k.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•海門市二模)五一假期中,小明和小亮相約晨練跑步.小明比小亮早1分鐘離開家門,3分鐘后迎面遇到從家跑來的小亮.兩人沿濱江路并行跑了2分鐘后,決定進行直線長跑比賽,比賽時小明的速度始終是250米/分,小亮的速度始終是300米/分.下圖是兩人之間的距離y(米)與小明離開家的時間x(分鐘)之間的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)請直接寫出小明和小亮比賽前的速度,并說出圖中點A(1,500)的實際意義;
(2)請在圖中的
100
100
內(nèi)填上正確的值,并求兩人比賽過程中y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若小亮從家出門跑了11分鐘時,立即按原路以比賽時的速度返回,則小亮再經(jīng)過多少分鐘時兩人相距75米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•海門市二模)如圖,一次函數(shù)y=mx+3+4m(m<0)的圖象經(jīng)過定點A,與x軸交于點B,與y軸交于點E,AD⊥y軸于點D,將射線AB沿直線AD翻折,交y軸于點C.
(1)用含m的代數(shù)式分別表示點B,點E的坐標;
(2)若△ABC中AC邊上的高為5,求m的值;
(3)若點P為線段AC中點,是否存在m的值,使△APD與△ABD相似?若存在,請求出m的值;若不存在,請說明理由.

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