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【題目】為了迎接五一黃金周的購(gòu)物高峰,某品牌專(zhuān)賣(mài)店準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種運(yùn)動(dòng)鞋.其中甲、乙兩種運(yùn)動(dòng)鞋的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表:

運(yùn)動(dòng)鞋價(jià)格

進(jìn)價(jià)(元/雙)

m

m30

售價(jià)(元/雙)

240

160

已知:用3000元購(gòu)進(jìn)甲種運(yùn)動(dòng)鞋的數(shù)量與用2400元購(gòu)進(jìn)乙種運(yùn)動(dòng)鞋的數(shù)量相同.

1)求m的值;

2)若購(gòu)進(jìn)乙種運(yùn)動(dòng)鞋x(雙),要使購(gòu)進(jìn)的甲、乙兩種運(yùn)動(dòng)鞋共200雙的總利潤(rùn)(利潤(rùn)=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià))不少于13000元且不超過(guò)13500元,問(wèn)該專(zhuān)賣(mài)店有幾種進(jìn)貨方案;

3)在(2)的條件下求出總利潤(rùn)y(元)與購(gòu)進(jìn)乙種運(yùn)動(dòng)鞋x(雙)的函數(shù)關(guān)系式,并用關(guān)系式說(shuō)明哪種方案的利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少.

【答案】(1)150;(2)11種;(3y=﹣50x+18000,當(dāng)購(gòu)進(jìn)甲種運(yùn)動(dòng)鞋110雙,乙種運(yùn)動(dòng)鞋90雙時(shí)獲得最大利潤(rùn),最大利潤(rùn)是13500元.

【解析】

1)用總價(jià)除以單價(jià)表示出購(gòu)進(jìn)鞋的數(shù)量,根據(jù)兩種鞋的數(shù)量相等列出方程求解即可;

2)根據(jù)購(gòu)進(jìn)乙種運(yùn)動(dòng)鞋x雙,表示出甲種運(yùn)動(dòng)鞋(200x)雙,然后根據(jù)總利潤(rùn)列出一元一次不等式組,求出不等式組的解集后,再根據(jù)鞋的雙數(shù)是正整數(shù)解答;

3)根據(jù)總利潤(rùn)等于兩種鞋的利潤(rùn)之和列式整理,然后根據(jù)一次函數(shù)的增減性求出當(dāng)x為何值時(shí),可以取得最大利潤(rùn),并寫(xiě)出方案即可.

解:(1)由題意可得:,

解得:m150,

經(jīng)檢驗(yàn),m150是原分式方程的解,m30=120,

所以m的值是150;

2)∵購(gòu)進(jìn)乙種運(yùn)動(dòng)鞋x雙,購(gòu)進(jìn)的甲、乙兩種運(yùn)動(dòng)鞋共200雙,

∴購(gòu)進(jìn)甲種運(yùn)動(dòng)鞋為(200x)雙,

根據(jù)題意得:,

解得:90≤x≤100,

x為正整數(shù),

x90,9192,93,,100,

∴該專(zhuān)賣(mài)店有11種進(jìn)貨方案;

3)由題意可得,

y(240150)×(200x)+(160120)x=-50x+18000,

∵-50<0,

yx的增大而減小,

又∵90≤x≤100x為正整數(shù),

∴當(dāng)x90時(shí),y取得最大值,此時(shí)y=-50×90+1800013500,200x110

答:在(2)的條件下總利潤(rùn)y(元)與購(gòu)進(jìn)乙種運(yùn)動(dòng)鞋x(雙)的函數(shù)關(guān)系式是y=-50x+18000,當(dāng)購(gòu)進(jìn)甲種運(yùn)動(dòng)鞋110雙,乙種運(yùn)動(dòng)鞋90雙時(shí)獲得最大利潤(rùn),最大利潤(rùn)是13500元.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,已知拋物線(xiàn)y=﹣x2+bx+cx軸交于A(﹣1,0),B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),點(diǎn)P是拋物線(xiàn)上在第一象限內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t.

(1)求拋物線(xiàn)的表達(dá)式;

(2)設(shè)拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為l,lx軸的交點(diǎn)為D.在直線(xiàn)l上是否存在點(diǎn)M,使得四邊形CDPM是平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(3)如圖2,連接BC,PB,PC,設(shè)PBC的面積為S.

①求S關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式;

②求P點(diǎn)到直線(xiàn)BC的距離的最大值,并求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在△ABC中,CDAB上的中線(xiàn),且DADBDC

1)已知∠A30°,求∠ACB的度數(shù);

2)已知∠A40°,求∠ACB的度數(shù);

3)已知∠Ax°,求∠ACB的度數(shù);

4)請(qǐng)你根據(jù)解題結(jié)果歸納出一個(gè)結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中,,點(diǎn)是直線(xiàn)上一點(diǎn)(不與重合),以為一邊在的右側(cè)作,使,,連接.

1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段上時(shí),如果,則______度;

2)設(shè),.

①如圖2,當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段上移動(dòng),則,之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由;

②當(dāng)點(diǎn)在直線(xiàn)上時(shí),則,之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?

寫(xiě)出所有可能的結(jié)論并說(shuō)明條件.

答:(2)①數(shù)量關(guān)系____________.

理由:

②數(shù)量關(guān)系____________.

備用圖:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過(guò)點(diǎn)A0,6)的直線(xiàn)AB與直線(xiàn)OC相交于點(diǎn)C2,4)動(dòng)點(diǎn)P沿路線(xiàn)OCB運(yùn)動(dòng).(1)求直線(xiàn)AB的解析式;(2)當(dāng)△OPB的面積是△OBC的面積的時(shí),求出這時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);(3)是否存在點(diǎn)P,使△OBP是直角三角形?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,點(diǎn)的中點(diǎn),若直角繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),分別交于點(diǎn),交于點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)有(

;②;③;④若的面積為一個(gè)定值,則的長(zhǎng)也是一個(gè)定值.

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合探究題

在之前的學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)初步了解到,長(zhǎng)方形的對(duì)邊平行且相等,每個(gè)角都是.如圖,長(zhǎng)方形中,,為邊上一動(dòng)點(diǎn),從點(diǎn)出發(fā),以向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為.

1)當(dāng)時(shí),①則線(xiàn)段的長(zhǎng)=______;

②當(dāng)平分時(shí),求的值;

2)若,且是以為腰的等腰三角形,求的值;

3)連接,直接寫(xiě)出點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱(chēng)時(shí)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(1),在中,已知,,把一塊含角的三角板的直角頂點(diǎn)放在的中點(diǎn)上(直角三角板的短直角邊為,長(zhǎng)直角邊為),將直角三角板點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn).

(1)在圖(1)中,,

①證明;

②在這一過(guò)程中,直角三角板的重疊部分為四邊形,請(qǐng)說(shuō)明四邊形的面積是否發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明是如何變化的,若不發(fā)生變化,求出其面積.

2)繼續(xù)旋轉(zhuǎn)至如圖(2)的位置,延長(zhǎng),延長(zhǎng),是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】⊙O中,AB為直徑,C⊙O上一點(diǎn).

(1)如圖1,過(guò)點(diǎn)C⊙O的切線(xiàn),與AB延長(zhǎng)線(xiàn)相交于點(diǎn)P,若∠CAB=27°,求∠P的度數(shù);

(2)如圖2,D為弧AB上一點(diǎn),OD⊥AC,垂足為E,連接DC并延長(zhǎng),與AB的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)P,若∠CAB=10°,求∠P的大。

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同步練習(xí)冊(cè)答案