【題目】對于線段外一點和這條線段兩個端點連線所構(gòu)成的角叫做這個點關于這條線段的視角.如圖1,對于線段AB及線段AB外一點C,我們稱∠ACB為點C關于線段AB的視角.
如圖2,點Q在直線l上運動,當點Q關于線段AB的視角最大時,則稱這個最大的“視角”為直線l關于線段AB的“視角”.
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(1)如圖3,在平面直角坐標系中,A(0,4),B(2,2),點C坐標為(﹣2,2),點C關于線段AB的視角為 度,x軸關于線段AB的視角為 度;
(2)如圖4,點M是在x軸上,坐標為(2,0),過點M作線段EF⊥x軸,且EM=MF=1,當直線y=kx(k≠0)關于線段EF的視角為90°,求k的值;
(3)如圖5,在平面直角坐標系中,P(
,2),Q(
+1,1),直線y=ax+b(a>0)與x軸的夾角為60°,且關于線段PQ的視角為45°,求這條直線的解析式.
【答案】(1)45,45;(2)k=
;(3)y=
x+
﹣2
【解析】
(1)如圖3,連接AC,則∠ABC=45°;設M是x軸的動點,當點M運動到點O時,∠AOB=45°,該視角最大,即可求解;
(2)如圖4,以點M為圓心,長度1為半徑作圓M,當圓與直線y=kx相切時,直線y=kx(k≠0)關于線段EF的視角為90°,即∠EQF=90°,則MQ⊥直線OE,OQ=1,OM=2,故直線的傾斜角為30°,即可求解;
(3)直線PQ的傾斜角為45°,分別作點Q、P作x軸、y軸的平行線交于點R,RQ=RP=1,以點R為圓心以長度1為半徑作圓R,由(1)知,設直線與圓交于點Q′,由(1)知,當PQ′Q為等腰三角形時,視角為45°,則QQ=2RQ=2,故點Q′(
-1,1),即可求解.
(1)如圖3,連接AC,則∠ABC=45°;
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設M是x軸的動點,當點M運動到點O時,∠AOB=45°,該視角最大,
由此可見:當△ABC為等腰三角形時,視角最大;
故答案為:45,45;
(2)如圖4,以點M為圓心,長度1為半徑作圓M,
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當圓與直線y=kx相切時,直線y=kx(k≠0)關于線段EF的視角為90°,即∠EQF=90°,則MQ⊥直線OE,MQ=1,OM=2,故直線的傾斜角為30°,故k=
;
(3)直線PQ的傾斜角為45°,分別作點Q、P作x軸、y軸的平行線交于點R,RQ=RP=1,以點R為圓心以長度1為半徑作圓R,
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由(1)知,設直線與圓交于點Q′,由(1)知,當PQ′Q為等腰三角形時,視角為45°,
則QQ=2RQ=2,故點Q′(
﹣1,1),
直線y=ax+b(a>0)與x軸的夾角為60°,則直線的表達式為:y=
x+b,
將點Q′的坐標代入上式并解得:
直線的表達式為:y=
x+
﹣2
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】每年的
月
日為世界環(huán)保日,為了提倡低碳環(huán)保,某公司決定購買
臺節(jié)省能源的新設備,現(xiàn)有甲、乙兩種型號的設備可供選購.經(jīng)調(diào)查:購買
臺甲型設備比購買
臺乙型設備多花
萬元,購買
臺甲型設備比購買
臺乙型設備少花
萬元.
(1)求甲、乙兩種型號設備每臺的價格;
(2)該公司經(jīng)決定購買甲型設備不少于
臺,預算購買節(jié)省能源的新設備資金不超過
萬元,你認為該公司有哪幾種購買方案;
(3)在(2)的條件下,已知甲型設備每月的產(chǎn)量為
噸,乙型設備每月的產(chǎn)量為
噸.若每月要求產(chǎn)量不低于
噸,為了節(jié)約資金,請你為該公司設計一種最省錢的購買方案.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線l與x軸相交于點M(3,0),與y軸相交于點N(0,4),點A為MN的中點,反比例函數(shù)y=
(x>0)的圖象過點A.
(1)求直線l和反比例函數(shù)的解析式;
(2)在函數(shù)y=
(k>0)的圖象上取異于點A的一點C,作CB⊥x軸于點B,連接OC交直線l于點P,若△ONP的面積是△OBC面積的3倍,求點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,△ABC的位置如圖,網(wǎng)格中小正方形的邊長為1,點A坐標為(1,2),請解答下列問題:
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(1)直接寫出點B,C兩點的坐標;
(2)將△ABC向下平移3個單位得到△A1B1C1,作出平移后的△A1B1C1;
(3)作出△ABC繞點O的逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A2B2C2,作出旋轉(zhuǎn)后的△A2B2C2.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】己知反比例函數(shù)
(
常數(shù),
).
(1)若點![]()
在這個函數(shù)的圖象上,求
的值;
(2)若在這個函數(shù)圖象的每一個分支上,
隨
的增大而增大,求
的取值范圍;
(3)若
,試判斷點![]()
是否在這個函數(shù)的圖象上,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一次函數(shù)y=ax+b與反比例函數(shù)
,其中ab<0,a、b為常數(shù),它們在同一坐標系中的圖象可以是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標系中,矩形ABCD的邊AB:BC=3:2,點A(3,0),B(0,6)分別在x軸,y軸上,反比例函數(shù)
(x>0)的圖像經(jīng)過點D,則
值為( )
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A. ﹣14 B. 14 C. 7 D. ﹣7
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)某學校“智慧方園”數(shù)學社團遇到這樣一個題目:
如圖1,在△ABC中,點O在線段BC上,∠BAO=30°,∠OAC=75°,AO=
,BO:CO=1:3,求AB的長.
經(jīng)過社團成員討論發(fā)現(xiàn),過點B作BD∥AC,交AO的延長線于點D,通過構(gòu)造△ABD就可以解決問題(如圖2).
請回答:∠ADB= °,AB= .
(2)請參考以上解決思路,解決問題:
如圖3,在四邊形ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,AC⊥AD,AO=
,∠ABC=∠ACB=75°,BO:OD=1:3,求DC的長.
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