【題目】如圖,在每個(gè)小正方形的邊長為的網(wǎng)格中,點(diǎn)
均在格點(diǎn)上,
為小正方形邊中點(diǎn).
(1)
的長等于 ______;
(2)請?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格中,用無刻度的直尺,畫出一個(gè)點(diǎn)
,使其滿足
說明點(diǎn)
的位置是如何找到的(不要求證明)______.
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【答案】
圖見解析,取格點(diǎn)
連接
,延長
,與
交于點(diǎn)
,點(diǎn)
即為 所求(點(diǎn)
不唯一,只要畫出一個(gè)即可).
【解析】
(1)根據(jù)勾股定理求出AD的長即可;
(2)如圖,取格點(diǎn)
連接
,延長
,與
交于點(diǎn)
,點(diǎn)
即為所求.連接AP,AC,證明BE∥AC,得到S△ABC=S△AEC,即可得到結(jié)論.
(1)AD=
;
(2)連接AP,AC.取格點(diǎn)M,N.
∵AM=MC=4,∠AMC=90°,
∴∠ACM=45°.
同理可得:∠BEN=45°,
∴BE∥AC,
∴S△ABC=S△AEC,
∴S△ABC+S△ADC=S△AEC+S△ADC,
∴
.
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故答案為:
;取格點(diǎn)
連接
,延長
,與
交于點(diǎn)
,點(diǎn)
即為所求.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:以下是我們教科書中的一段內(nèi)容,請仔細(xì)閱讀,并解答有關(guān)問題.
公元前3世紀(jì),古希臘學(xué)家阿基米德發(fā)現(xiàn):若杠桿上的兩物體與支點(diǎn)的距離與其重量成反比,則杠桿平衡,后來人們把它歸納為“杠桿原理”,通俗地說,杠桿原理為:
阻力×阻力臂=動(dòng)力×動(dòng)力臂
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(問題解決)
若工人師傅欲用撬棍動(dòng)一塊大石頭,已知阻力和阻力臂不變,分別為1500N和0.4m.
(1)動(dòng)力F(N)與動(dòng)力臂l(m)有怎樣的函數(shù)關(guān)系?當(dāng)動(dòng)力臂為1.5m時(shí),撬動(dòng)石頭需要多大的力?
(2)若想使動(dòng)力F(N)不超過題(1)中所用力的一半,則動(dòng)力臂至少要加長多少?
(數(shù)學(xué)思考)
(3)請用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋:我們使用棍,當(dāng)阻力與阻力臂一定時(shí),為什么動(dòng)力臂越長越省力.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某大學(xué)為了解學(xué)生在A,B兩家餐廳用餐的滿意度,從在A,B兩家餐廳都用過餐的學(xué)生中隨機(jī)抽取了100人,每人分別對(duì)這兩家餐廳進(jìn)行了評(píng)分,統(tǒng)計(jì)如下:
人數(shù) 滿意度評(píng)分 餐廳 | 非常滿意 | 較滿意 | 一般 | 不太滿意 | 非常不滿意 | 合計(jì) |
A | 28 | 40 | 10 | 10 | 12 | 100 |
B | 25 | 20 | 45 | 6 | 4 | 100 |
若小蕓要在A,B兩家餐廳中選擇一家用餐,根據(jù)表格中數(shù)據(jù),你建議她去_____餐廳(填A或B),理由是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正方形
中,
為對(duì)角線
上一點(diǎn),過點(diǎn)
作
交
于點(diǎn)
,連接
,
為
的中點(diǎn),連接
.
(1)如圖1,求證:
;
![]()
(2)將圖1中的
繞點(diǎn)
逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,如圖2,取
的中點(diǎn)
,連接
.問(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,給出證明;若不成立,請說明理由.
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(3)將圖1中的
繞點(diǎn)
逆時(shí)計(jì)旋轉(zhuǎn)任意角度,如圖3,取
的中點(diǎn)
,連接
.問(1)中的結(jié)論是否仍然成立?通過觀察你還能得出什么結(jié)論?(均不要求證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,D為⊙O上一點(diǎn),點(diǎn)C在直徑BA的延長線上,且∠CDA=∠CBD.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若BC=6,tan∠CDA=
,求CD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,(為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)
,點(diǎn)
是
中點(diǎn),連接(
將
繞點(diǎn)
順時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到
,記旋轉(zhuǎn)角為
,點(diǎn)
的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是
,連接
是
中點(diǎn),連接
.
(1)如圖①,當(dāng)
時(shí),求點(diǎn)
的坐標(biāo);
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(2)如圖②,當(dāng)
時(shí),求證
,且
;
(3)當(dāng)
旋轉(zhuǎn)至點(diǎn)
共線時(shí),求點(diǎn)
的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果即可) .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線
與
軸交于點(diǎn)
,交
軸于點(diǎn)
的長為
.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)
是第一象限拋物線上的一點(diǎn),直線
交
軸于
,設(shè)點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為
的長為
,用含
的式子表示
;
(3)在
的條件下,過點(diǎn)
作
交
軸于點(diǎn)
,點(diǎn)
在
上,連接
交拋物線于點(diǎn)
,點(diǎn)
在
軸上,
,連接![]()
,求點(diǎn)
的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線l:y=﹣
x+4與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,以AB為直徑作⊙M,點(diǎn)P為線段OA上一動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)O、A不重合),作PC⊥AB于C,連結(jié)BP并延長交⊙O于點(diǎn)D.
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(1)求點(diǎn)A,B的坐標(biāo)和tan∠BAO的值;
(2)設(shè)
=x,tan∠BPO=y.
①當(dāng)x=1時(shí),求y的值及點(diǎn)D的坐標(biāo);
②求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;
(3)如圖2,連接OC,當(dāng)點(diǎn)P在線段OA上運(yùn)動(dòng)時(shí),求OCPD的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】五一期間,樂樂與小佳兩個(gè)人打算騎共享單車騎行出游,兩人打開手機(jī)
進(jìn)行選擇,已知附近共有3種品牌的4輛車,其中
品牌有2輛,
品牌和
品牌各有1輛,手機(jī)上無法識(shí)別品牌,且有人選中車后其他人無法再選.
(1)若樂樂首先選擇,求樂樂選中
品牌單車的概率;
(2)請用畫樹狀圖或列表的方法求樂樂和小佳選中同一品牌單車的概率.
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