如圖，正方形ABCD是由9個(gè)
邊長(zhǎng)為1的小正方形組成，每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)都叫格點(diǎn)，連接AE，AF則∠EAF=（ ）.
A.30° B.45° C.60° D.35°
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列各組(每組兩個(gè))三角形中，不相似的是
A．直角邊長(zhǎng)分別是6、4利4. 5、3的兩個(gè)直角三角形
B．底角為40°的兩個(gè)等腰三角形
C．有一個(gè)角為30°的兩個(gè)直角三角形
D．有一個(gè)角為30°的兩個(gè)等腰三角形
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
若代數(shù)式
有意義，則實(shí)數(shù)x的取值范圍是( ).
A.x＞0 B.x≥0 C.x＞0且x≠2 D.x≥0且x≠2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，一次函數(shù)y=kx+b與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn)，則不等式
kx+b＞1的解集是_________.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
把拋物線
的圖象先向右平移3 個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移2 個(gè)單位長(zhǎng)度，所得圖象的解析式是
則
.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
一天，小明和小玲玩紙
片拼圖游戲，發(fā)現(xiàn)利用圖①中的三
種材料各若干可以拼出一些長(zhǎng)方形來(lái)解釋某些等式，比如圖②可以解釋為：（
+2
）（+）= 2+3+22
．
（1）圖③可以解釋為等式： ；
（2）在虛線框中用圖①中的基本圖形拼成若干塊（每種至少用一次）拼成一個(gè)矩形，使拼出的矩形面積為22+7+32，并標(biāo)出此矩形的長(zhǎng)和寬；
（3）如圖④，大正方形的邊長(zhǎng)為
，小正方形的邊長(zhǎng)為
，若用
、
表示四個(gè)矩形的兩邊長(zhǎng)（＞），觀察圖案，指出以下關(guān)系式：
（1）
（2）
（3）
（4）
其中
正確的有（ ）個(gè)
A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)
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÷(a+1)+
，其中a=
+l.
的結(jié)果是_________.