【題目】科技創(chuàng)新加速中國高鐵技術(shù)發(fā)展,某建筑集團(tuán)承擔(dān)一座高架橋的鋪設(shè)任務(wù),在合同期內(nèi)高效完成了任務(wù),這是記者與該集團(tuán)工程師的一段對話:
記者:你們是用9天完成4800米長的高架橋鋪設(shè)任務(wù)的?
工程師:是的,我們鋪設(shè)600米后,采用新的鋪設(shè)技術(shù),這樣每天鋪設(shè)長度是原來的2倍.
通過這段對話,請你求出該建筑集團(tuán)原來每天鋪設(shè)高架橋的長度.
【答案】該建筑集團(tuán)原來每天鋪設(shè)高架橋300米.
【解析】
設(shè)該建筑集團(tuán)原來每天鋪設(shè)高架橋x米,則采用新的鋪設(shè)技術(shù)后每天鋪設(shè)高架橋2x米,根據(jù)工作時(shí)間=工作總量÷工作效率,即可得出關(guān)于x的分式方程,解之經(jīng)檢驗(yàn)后即可得出結(jié)論.
解:設(shè)該建筑集團(tuán)原來每天鋪設(shè)高架橋x米,則采用新的鋪設(shè)技術(shù)后每天鋪設(shè)高架橋2x米,
依題意,得:
,
解得:x=300,
經(jīng)檢驗(yàn),x=300是原方程的解,且符合題意.
答:該建筑集團(tuán)原來每天鋪設(shè)高架橋300米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】知識背景:我們在第十一章《三角形》中學(xué)習(xí)了三角形的邊與角的性質(zhì),在第十二章《全等三角形》中學(xué)習(xí)了全等三角形的性質(zhì)和判定,在第十三章《軸對稱》中學(xué)習(xí)了等腰三角形的性質(zhì)和判定.在一些探究題中經(jīng)常用以上知識轉(zhuǎn)化角和邊,進(jìn)而解決問題.
問題:如圖1,
是等腰三角形,
,
是
的中點(diǎn),以
為腰作等腰
,且滿足
,連接
并延長交
的延長線于點(diǎn)
,試探究
與
之間的數(shù)量關(guān)系.
![]()
圖1
發(fā)現(xiàn):(1)
與
之間的數(shù)量關(guān)系為 .
探究:(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)
是線段
上任意一點(diǎn)(除
、
外)時(shí),其他條件不變,試猜想
與
之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
![]()
圖2
拓展:(3)當(dāng)點(diǎn)
在線段
的延長線上時(shí),在備用圖中補(bǔ)全圖形,并直接寫出
的形狀.
![]()
備用圖
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P是正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),點(diǎn)P到點(diǎn)A,B和D的距離分別為1,2
,
.△ADP沿點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)至△ABP′,連接PP′,并延長AP與BC相交于點(diǎn)Q.
(1)求證:△APP′是等腰直角三角形;
(2)求∠BPQ的大小.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形
的邊長為
,點(diǎn)
、
分別為邊
、
上的點(diǎn),
,點(diǎn)
、
分別為
、
邊上的點(diǎn),連接
,若線段
與
的夾角為
,則
的長為( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場銷售一批名牌襯衫,平均每天可售出20件,每件盈利45元,為了擴(kuò)大銷售、增加盈利盡快減少庫存,商場決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件襯衫每降價(jià)1元,商場平均每天可多售出4件,若商場平均每天盈利2100元,每件襯衫應(yīng)降價(jià)多少元?請完成下列問題:
(1)未降價(jià)之前,某商場襯衫的總盈利為 元.
(2)降價(jià)后,設(shè)某商場每件襯衫應(yīng)降價(jià)x元,則每件襯衫盈利 元,平均每天可售出 件(用含x的代數(shù)式進(jìn)行表示)
(3)請列出方程,求出x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,
是
的直徑,點(diǎn)
是
延長線上一點(diǎn),
切
于點(diǎn)
,
,
是
半徑的
倍.
求
的半徑
;
如圖
,弦
,動(dòng)點(diǎn)
從
出發(fā)沿直徑
向
運(yùn)動(dòng)的過程中,圖中陰影部分的面積是否發(fā)生變化,若發(fā)生變化,請你說明理由;若不發(fā)生變化,請你求出陰影部分的面積;
如圖
,動(dòng)點(diǎn)
從
出發(fā),在
上按逆時(shí)針方向向
運(yùn)動(dòng).連接
,過
作
的垂線,與
的延長線交于點(diǎn)
,當(dāng)點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),
取到最大值?求此時(shí)動(dòng)點(diǎn)
所經(jīng)過的弧長.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形 ABCD 的對角線 AC 與 BD 相交于點(diǎn) O,CE∥BD, DE∥AC , AD=2
, DE=2,則四邊形 OCED 的面積為( 。
![]()
A. 2
B. 4 C. 4
D. 8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C是⊙O上一點(diǎn),AD與過點(diǎn)C的切線垂直,垂足為點(diǎn)D,直線DC與AB的延長線相交于點(diǎn)P,CE平分∠ACB,交AB于點(diǎn)E.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)求證:△PCE是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,
的頂點(diǎn)
在雙曲線
的圖象上,直角邊
在
軸上,
,
,
,連接
,
,則
的值是( )
![]()
A. 4
B. -4
C. 2
D. -2![]()
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