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13．一根長(zhǎng)80cm的彈簧，一端固定．如果另一端掛上物體，那么在正常情況下物體的質(zhì)量每增加1kg可使彈簧增長(zhǎng)2cm．
（1）正常情況下，當(dāng)掛著xkg的物體時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度是多少厘米？
（2）利用（1）的結(jié)果，完成下表：
物體的質(zhì)量/kg1234
彈簧的長(zhǎng)度/cm82848688

分析 （1）根據(jù)題意可得彈簧的長(zhǎng)度是80+2x厘米；
（2）把x=1，2，3，4代入代數(shù)式可求得數(shù)值．

解答 解：（1）彈簧的長(zhǎng)度是80+2x厘米；
（2）填表如下：

物體的質(zhì)量/kg1234
彈簧的長(zhǎng)度/cm82848688

點(diǎn)評(píng) 此題考查列代數(shù)式以及代數(shù)式求值，理解題意，找出數(shù)量關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖，有A型、B型、C型三種不同的紙板，其中
A型：邊長(zhǎng)為a厘米的正方形；
B型：長(zhǎng)為a厘米，寬為1厘米的長(zhǎng)方形；
C型：邊長(zhǎng)為1厘米的正方形．
（1）現(xiàn)有A型2塊，B型4塊，C型4塊，此時(shí)這10張紙板的總面積為多少平方厘米？
（2）從這10塊紙板中拿掉1塊A型紙板，剩下的紙板在不重疊的情況下，可以緊密的排出一個(gè)大正方形．則這個(gè)大正方形的邊長(zhǎng)為多少厘米？
（3）從這10塊紙板中拿掉2塊同類(lèi)型的紙板，使得剩下的紙板在不重疊的情況下，可以緊密地排出兩個(gè)相同的大正方形，請(qǐng)問(wèn)拿掉的是2塊哪種類(lèi)型的紙板？此時(shí)大正方形的邊長(zhǎng)為多少厘米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．解方程組：$\left\{\begin{array}{l}{\frac{3x+y}{2}-\frac{x-2y}{4}=1}\\{4（x+y）-5（x-y）=2}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖，正方形ABCD中，M是邊AB上一點(diǎn)，連結(jié)DM，過(guò)A點(diǎn)作AG⊥DM，垂足為F，且DF=FG，連結(jié)GB，交DM延長(zhǎng)線于E，連結(jié)AE，CG．
（1）求證：∠AGB=45°；
（2）若B為GE的中點(diǎn)，AE=2$\sqrt{5}$，求AB、BE、CG的長(zhǎng)．

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8．計(jì)算：
（1）$（-9）×[（+\frac{2}{3}）-（-\frac{5}{9}）]$；
（2）$（-12）÷（\frac{2}{3}-\frac{5}{6}）$．

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18．計(jì)算：
（1）（-2.39）+（+3.57）+（-7.61）+（-1.57）；
（2）（-$\frac{6}{5}$）-7-（-3.2）+（-1）；
（3）$\frac{{2}^{2}}{3}$×（-3）3；                  
（4）（-$\frac{14}{3}$）×（-$\frac{6}{7}$）×（-$\frac{1}{2}$）；
（5）（-48）×（1-$\frac{1}{6}$+$\frac{3}{4}$）；
（6）-81÷$\frac{9}{4}$×$\frac{4}{9}$÷（-16）

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5．為了準(zhǔn)備學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校學(xué)生小林進(jìn)行了刻苦的訓(xùn)練，下表為他一周的跑步變化情況，（“+”表示增加，“-”表示減少）小林在上周的星期日跑步為400米．
星期一二三四五六日
跑步訓(xùn)練量與前一天相比變化情況（米）+100-20+50+20-35+15-9
（1）請(qǐng)問(wèn)本周哪天跑步訓(xùn)練量最多？哪天跑步訓(xùn)練量最少？分別是多少？
（2）若上周平均每日跑490米，則本周跑步訓(xùn)練的總量比上周上升還是下降了多少米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．某車(chē)間計(jì)劃每日生產(chǎn)2000個(gè)零件，由于人數(shù)和操作等原因，每日實(shí)際生產(chǎn)量分別為：2005，1998，1995，2006，2004，1997，2002．（單位：個(gè)）
①用正負(fù)數(shù)表示每日實(shí)際生產(chǎn)量與計(jì)劃量的增減情況；（用表格表示）
②該車(chē)間本周實(shí)際共生產(chǎn)多少個(gè)零件？平均每日實(shí)際生產(chǎn)多少個(gè)零件？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖，在△ABC中，BD⊥AC于點(diǎn)D，若BC=10，AC=20，∠C=37°，求AB的長(zhǎng)．（參考數(shù)據(jù)：sin37°≈0.60，cos37°≈0.80，tan37°≈0.75）

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同步練習(xí)冊(cè)答案