【題目】如圖,四邊形ABCD的頂點(diǎn)都在坐標(biāo)軸上,若AD∥BC,△ACD與△BCD的面積分別為10和20,若雙曲線
恰好經(jīng)過邊AB的四等分點(diǎn)E(BE<AE),則k的值為____________.
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【答案】-![]()
【解析】
由AD∥BC,可得出S△BCD=S△BCA、S△ACD=S△ABD,根據(jù)△ACD與△BCD的面積分別為10和20結(jié)合同底三角形面積的性質(zhì),即可得出AO:OC=DO:OB=1:2,進(jìn)而可得出S△AOB=
,再根據(jù)反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義以及相似三角形的性質(zhì)得出|k|=
,解之即可得出結(jié)論.
∵AD∥BC,
∴S△BCD=S△BCA,S△ACD=S△ABD.
∵△ACD與△BCD的面積分別為10和20,
∴△ABD和△BCD面積比為1:2,
∴根據(jù)同底得:AO:OC=DO:OB=1:2,
∴S△AOB=
.
∵雙曲線
恰好經(jīng)過邊AB的四等分點(diǎn)E(BE<AE),
∴
S△AOB+|k|+
S△AOB=S△AOB,
∴|k|=
S△AOB=
,
∵雙曲線經(jīng)過第二象限,k<0,
∴k=-
.
故答案為-
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若一個三位數(shù)兩個數(shù)位上數(shù)字的和等于另一個數(shù)位上的數(shù)字,則稱這個三位數(shù)為“均衡三位數(shù)”.現(xiàn)從1,2,3,4,5這5個數(shù)字中任取三個數(shù)字,組成無重復(fù)數(shù)字且百位數(shù)字、十位數(shù)字、個位數(shù)字依次增大的三位數(shù).
(1)請列舉出所有可能得到的三位數(shù);
(2)小明和小亮玩一個游戲,游戲規(guī)則如下:若(1)中組成的三位數(shù)是“均衡三位數(shù)”,則小明勝;否則小亮勝.這個游戲公平嗎?說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線
與
軸和
軸分別交于點(diǎn)
和點(diǎn)
,
點(diǎn)坐標(biāo)為
,將直線
在
軸下方的部分記作
,作
關(guān)于
軸的對稱圖形
.
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(1)求
的坐標(biāo);
(2)若
,求
的值;
(3)若
經(jīng)過點(diǎn)
,求
的值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,BC=AC,把△ABC繞點(diǎn)A按順時針方向旋轉(zhuǎn)45°后得到△AB’C’,若AB=2,則線段BC在上述旋轉(zhuǎn)過程中所掃過部分(陰影部分)的面積是___________ (結(jié)果保留π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E在邊AD上,點(diǎn)F在邊BC上,且AE=CF,作EG∥FH,分別與對角線BD交于點(diǎn)G、H,連接EH,FG.
(1)求證:△BFH≌△DEG;
(2)連接DF,若BF=DF,則四邊形EGFH是什么特殊四邊形?證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C、D在⊙O上,∠D=60°,且AB=6,過O點(diǎn)作OE⊥AC,垂足為E.
(1)求OE的長;
(2)若OE的延長線交⊙O于點(diǎn)F,求弦AF、AC和弧CF圍成的圖形(陰影部分)的面積.(結(jié)果精確到0.01)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的網(wǎng)格是正方形網(wǎng)格,則
__________
(點(diǎn)
,
,
,
,
是網(wǎng)格線交點(diǎn)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)D、E分別為△ABC的邊AB、AC上的點(diǎn),BE與CD相交于點(diǎn)O,現(xiàn)有四個條件:①AB=AC;②OB=OC;③∠ABE=∠ACD;④BE=CD,選擇其中2個條件作為題設(shè),余下2個條件作為結(jié)論,所有命題中,真命題的個數(shù)為( )
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A. .3B. .4C. .5D. 、6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E是矩形ABCD的邊AB的中點(diǎn),點(diǎn)F是邊CD上一點(diǎn),連接ED,EF,ED平分∠AEF,過點(diǎn)D作DG⊥EF于點(diǎn)M,交BC于點(diǎn)G,連接GE,GF,若FG∥DE,則
的值是( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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