科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省射陽縣外國語學(xué)校七年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是一個簡單的數(shù)值運算程序,當(dāng)輸出的y的值為-1時,則輸入x的值為( )
→( )2 →×(-3)→+2→
y
A.1 B.-1 C.±1 D.±2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省實驗學(xué)校七年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知關(guān)于x的方程ax+4=1-2x的解恰為方程2x-1=5的解,則a= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市錫山區(qū)東亭片九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,AB為⊙O的直徑,點C在⊙O上,延長BC至點D,使DC=CB,延長DA與⊙O的另一個交點為E,連結(jié)AC,CE。
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(1)求證:∠B=∠D;
(2)若AB=
,BC-AC=2,求CE的長。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市錫山區(qū)東亭片九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù)y=x2+2(a+2)x+a2的圖像與x軸有兩個交點,且都在x軸的負(fù)半軸上,則a的取值范圍是_____________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市錫山區(qū)東亭片九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知線段AB,點P是它的黃金分割點,AP>BP,設(shè)以AP為邊的等邊三角形的面積為S1,以PB、AB為直角邊的直角三角形的面積為S2,則S1與S2的關(guān)系是 ( )
A.S1>S2 B.S1<S2 C.S1=
S2 D.S1≥S2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市錫山區(qū)東亭片九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
方程
的解是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市錫北片九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,PA是⊙O的切線,A為切點,PO交⊙O于點B,PB=4,OB=6,則tan∠APO的值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市南長區(qū)九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在“文化南長•全民閱讀”活動中,某中學(xué)社團(tuán)“清風(fēng)讀書社”對全校學(xué)生的人數(shù)及紙質(zhì)圖書閱讀量(單
位:本)進(jìn)行了調(diào)查.2014年全校有1000名學(xué)生,2015年全校學(xué)生人數(shù)比2014年增加10%,2016年全校學(xué)生人數(shù)比2015年增加100人.
(1)2016
年全校學(xué)生有 人;
(2)2015年全校學(xué)生人均閱讀量比2014年多1本,閱讀總量比2014年增加1700本.
(注:閱讀總量=人均閱讀量×人數(shù))
①求2014年全校學(xué)生人均閱讀量;
②2014年讀書社人均閱讀量是全校學(xué)生人均閱讀量的2.5倍,如果2015年、2016年這兩年讀書社人均閱讀量都
比前一年增長一個相同的百分?jǐn)?shù)a,2016年全校學(xué)生人均閱讀量比2014年增加的百分?jǐn)?shù)也是a,那么2016年讀書社全部80名成員的閱讀總量將達(dá)到全校學(xué)生閱讀總
量的25%,求a的值.
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