0.25x
2-
y
2=(0.5x+4y)(0.5x-
).
考點:因式分解-運用公式法
專題:
分析:直接利用平方差公式分解因式得出即可.
解答:解:.25x2-16y2=(0.5x+4y)(0.5x-4y).
故答案為:16,4y.
點評:此題主要考查了公式法分解因式,熟練應(yīng)用平方差公式是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
若a<0,b<0,則ab
0;若a>0,b>0,則ab
0.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
在數(shù)軸上離原點8個單位長度的點所表示的有理數(shù)是
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

如圖,在矩形ABCD中,E是DC上一點,AE=AB,AB=2AD,則∠EBC的度數(shù)是
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
| A、由①得m=,再代入② |
| B、由②得m=,再代入① |
| C、由①得3m=4n+7,再代入② |
| D、由②得9m=10n-25,再代入① |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
聰聰寫下這樣一組數(shù)據(jù):1,
,,,…照此規(guī)律寫下去,第n個數(shù)應(yīng)為( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
己知等腰三角形的兩邊是5和6,則此等腰三角形的周長為( 。
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