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18.如圖,矩形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AB=3,∠AOD=120°,則AD的長為( 。
A.3B.3$\sqrt{3}$C.6D.3$\sqrt{5}$

分析 先由矩形的性質(zhì)得出∠BAD=90°,OA=OB,再證明△AOB是等邊三角形,得出OB=AB=3,BD=6,然后由勾股定理求出AD即可.

解答 解:∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠BAD=90°,OA=$\frac{1}{2}$AC,OB=$\frac{1}{2}$BD,AC=BD,
∴OA=OB,
∵∠AOD=120°,
∴∠AOB=60°,
∴△AOB是等邊三角形,
∴OB=AB=3,
∴BD=2OB=6,
∴AD=$\sqrt{B{D}^{2}-A{B}^{2}}$=$\sqrt{{6}^{2}-{3}^{2}}$=3$\sqrt{3}$.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了矩形的性質(zhì)、等邊三角形的判定與性質(zhì)、勾股定理;熟練掌握矩形的性質(zhì),并能進(jìn)行推理計(jì)算是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.甲、乙兩名隊(duì)員在5次設(shè)計(jì)測(cè)試中,命中環(huán)數(shù)的平均數(shù)都是8環(huán),各次成績分別如下:
以下關(guān)于甲乙射擊成績的比較,正確的是( 。
A.甲的中位數(shù)較大,方差較小B.甲的中位數(shù)較小,方差較大
C.甲的中位數(shù)和方差都比乙小D.甲的中位數(shù)和方差都比乙大

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖,等邊△ABC及其內(nèi)切圓與外接圓構(gòu)成的圖形中,若外接圓的半徑為3,則陰影部分的面積為( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,BD與CD分別平分∠ABC、∠ACB的外角∠EBC、∠FCB,試求證:∠BDC=90°-$\frac{1}{2}$∠A.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.如圖,在△ABC中,DE∥BC,AH⊥BC于點(diǎn)H,與DE交于點(diǎn)G.若$\frac{AG}{GH}=\frac{3}{2}$,則$\frac{DE}{BC}$=$\frac{3}{5}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某日,小敏、小君兩人約好去奧體中心打球.小敏13:00從家出發(fā),勻速騎自行車前往奧體中心,小君13:05從離奧體中心6000m的家中勻速騎自行車出發(fā).已知小君騎車的速度是小敏騎車速度的1.5倍.設(shè)小敏出發(fā)x min后,到達(dá)離奧體中心y m的地方,圖中線段AB表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)小敏家離奧體中心的距離為6000m;她騎自行車的速度為200m/min;
(2)求線段AB所在直線的函數(shù)表達(dá)式;
(3)小敏與小君誰先到奧體中心,要等另一人多久?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與x軸交于點(diǎn)A(4,0),與y軸交于點(diǎn)B(0,4),拋物線y=x2-4x+4的頂點(diǎn)為E.點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,m)(m≠4),點(diǎn)C關(guān)于AB的對(duì)稱點(diǎn)是點(diǎn)D,連結(jié)BD,CD,CE,DE
(1)當(dāng)點(diǎn)C在線段OB上時(shí),求證:△BCD是等腰直角三角形;
(2)當(dāng)m>0時(shí),若△CDE為直角三角形,求tan∠CEO的值;
(3)設(shè)點(diǎn)P是該拋物線上一點(diǎn),是否存在m的值,使以P,C,D,E為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫出所有滿足條件的m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.2015年1月,市教育局在全市中小學(xué)中選取了63所學(xué)校從學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)水平、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、身心發(fā)展和興趣特長五個(gè)維度進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià).評(píng)價(jià)小組在選取的某中學(xué)七年級(jí)全體學(xué)生中隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,了解他們每天在課外用于學(xué)習(xí)的時(shí)間,并繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)上述信息,解答下列問題:
(1)本次抽取的學(xué)生人數(shù)是30;扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角α等于144°;補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)直方圖;
(2)被抽取的學(xué)生還要進(jìn)行一次50米跑測(cè)試,每5人一組進(jìn)行.在隨機(jī)分組時(shí),小紅、小花兩名女生被分到同一個(gè)小組,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖求出她倆在抽道次時(shí)抽在相鄰兩道的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖是一個(gè)點(diǎn)陣,從上往下有無數(shù)多行,其中第一行有2個(gè)點(diǎn),第二行有5個(gè)點(diǎn),第三行有11個(gè)點(diǎn),第四行有23個(gè)點(diǎn),…,按此規(guī)律,第n行有3•2n-1-1個(gè)點(diǎn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案