在“不闖紅燈,珍惜生命”活動中,文明中學的關欣和李好兩位同學某天來到城區(qū)中心的十字路口,觀察、統(tǒng)計上午7:00~12: 00中闖紅燈的人次,制作了兩個數據統(tǒng)計圖(圖20-3-4).
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(1)求圖a提供的五個數據(各時段闖紅燈人次)的眾數和平均數.
(2)估計一個月(按30天計算)上午7:00~12:00在該十字路口闖紅燈的未成年人約有_____人次.
(3)根據統(tǒng)計圖提供的信息向交通管理部門提出一條合理化建議
(1)眾數為15,平均數為20(2)1050(3)加強對11~12點時段的交通管理,或加強對中青年人(或成年人)的交通安全教育.
【解析】本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用.(1)根據統(tǒng)計圖中的數據發(fā)現:15出現了2次,次數最多,所以是眾數;先求出五個數據的和,再求平均數即可;(2)先求出一天中在該十字路口闖紅燈的未成年人的人數,利用樣本估計總體,再求出一月中在該十字路口闖紅燈的未成年人數即可;(3)根據圖中數據的大小進行合理分析即可.
解:(1)眾數為15人次,平均數為(10+15×2+20+40)÷5=20(人次);
(2)在該十字路口闖紅燈的未成年人約為100×35%×30=1050人次;
(3)加強對11~12點時段的交通管理,或加強對中青年人(或未成年人)的交通安全教育.
科目:初中數學 來源: 題型:
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