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結合生活實際，代數式5m+2n可以解釋為______．
代數式5m+2n可以解釋為：5位同學每人為災區(qū)捐款m元，2位同學每人為災區(qū)捐款n元，7位同學共捐款5m+2n元．
故答案為：5位同學每人為災區(qū)捐款m元，2位同學每人為災區(qū)捐款n元，7位同學共捐款5m+2n元．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

12、結合生活實際，代數式6a2可以解釋為
邊長為a的正方形菜地的面積擴大6倍
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科目：初中數學 來源： 題型：

6、結合生活實際，代數式5m+2n可以解釋為
5位同學每人為災區(qū)捐款m元，2位同學每人為災區(qū)捐款n元，7位同學共捐款5m+2n元．
．代數式6a2可以解釋為
正方形廣場的邊長為a米，6個廣場的面積為6a2平方米．
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科目：初中數學 來源： 題型：

結合生活實際解釋代數式：2a+3b=
一只鉛筆a元，一個本b元，則2a+3b表示買2只鉛筆與3個本應付的錢數
一只鉛筆a元，一個本b元，則2a+3b表示買2只鉛筆與3個本應付的錢數
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科目：初中數學 來源： 題型：

結合生活實際，代數式5m+2n可以解釋為
5位同學每人為災區(qū)捐款m元，2位同學每人為災區(qū)捐款n元，7位同學共捐款5m+2n元
5位同學每人為災區(qū)捐款m元，2位同學每人為災區(qū)捐款n元，7位同學共捐款5m+2n元
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