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10、(2008重慶,修改)如圖①是一塊瓷磚的圖案,用這種瓷磚來鋪設地面,如果鋪成一個2×2的正方形圖案(如圖②),其中完整的圓共有5個,如果鋪成一個3×3的正方形圖案(如圖③),其中完整的圓共有13個,如果鋪成一個4×4的正方形圖案(如圖④),其中完整的圓共有25個.按照這個規(guī)律,若這樣鋪成一個n×n的正方形圖案,則其中完整的圓共有
n2+(n-1)2
個.
分析:根據(jù)給出的四個圖形可知,組成大正方形的每個小正方形上有一個完整的圓,因此圓的數(shù)目是大正方形邊長的平方;又每四個小正方形組成一個完整的圓,這樣的圓的個數(shù)是大正方形邊長減1的平方,從而可得若這樣鋪成一個n×n的正方形圖案,所得到的完整圓的個數(shù).
解答:解:分析可得:組成大正方形的每個小正方形上有一個完整的圓,因此圓的數(shù)目是大正方形邊長的平方,即為n2
又每四個小正方形組成一個完整的圓,這樣的圓的個數(shù)是大正方形邊長減1的平方,即為(n-1)2,
∴若這樣鋪成一個n×n的正方形圖案,所得到的完整圓的個數(shù)共有:n2+(n-1)2
故答案為:n2+(n-1)2
點評:此題主要考查學生對圖形變化類這個知識點的理解和掌握,解答此類題目的關鍵是根據(jù)題目中給出的圖形,通過觀察思考,歸納總結出規(guī)律,此類題目難度一般偏大,屬于難題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:2008年全國中考數(shù)學試題匯編《概率》(07)(解析版) 題型:解答題

(2008•重慶)將背面完全相同,正面上分別寫有數(shù)字1,2,3,4的四張卡片混合后,小明從中隨機地抽取一張,把卡片上的數(shù)字做為被減數(shù),將形狀、大小完全相同,分別標有數(shù)字1,2,3的三個小球混合后,小華從中隨機地抽取一個,把小球上的數(shù)字做為減數(shù),然后計算出這兩個數(shù)的差.
(1)請你用畫樹狀圖或列表的方法,求這兩數(shù)差為0的概率;
(2)小明與小華做游戲,規(guī)則是:若這兩數(shù)的差為非負數(shù),則小明贏;否則,小華贏.你認為該游戲公平嗎?請說明理由.如果不公平,請你修改游戲規(guī)則,使游戲公平.

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市初中畢業(yè)學業(yè)水平適應性考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2008•重慶)將背面完全相同,正面上分別寫有數(shù)字1,2,3,4的四張卡片混合后,小明從中隨機地抽取一張,把卡片上的數(shù)字做為被減數(shù),將形狀、大小完全相同,分別標有數(shù)字1,2,3的三個小球混合后,小華從中隨機地抽取一個,把小球上的數(shù)字做為減數(shù),然后計算出這兩個數(shù)的差.
(1)請你用畫樹狀圖或列表的方法,求這兩數(shù)差為0的概率;
(2)小明與小華做游戲,規(guī)則是:若這兩數(shù)的差為非負數(shù),則小明贏;否則,小華贏.你認為該游戲公平嗎?請說明理由.如果不公平,請你修改游戲規(guī)則,使游戲公平.

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年內蒙古呼倫貝爾市伊敏河鎮(zhèn)學校中考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2008•重慶)將背面完全相同,正面上分別寫有數(shù)字1,2,3,4的四張卡片混合后,小明從中隨機地抽取一張,把卡片上的數(shù)字做為被減數(shù),將形狀、大小完全相同,分別標有數(shù)字1,2,3的三個小球混合后,小華從中隨機地抽取一個,把小球上的數(shù)字做為減數(shù),然后計算出這兩個數(shù)的差.
(1)請你用畫樹狀圖或列表的方法,求這兩數(shù)差為0的概率;
(2)小明與小華做游戲,規(guī)則是:若這兩數(shù)的差為非負數(shù),則小明贏;否則,小華贏.你認為該游戲公平嗎?請說明理由.如果不公平,請你修改游戲規(guī)則,使游戲公平.

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科目:初中數(shù)學 來源:2009年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考模擬數(shù)學試卷(金山學校 來小權)(解析版) 題型:解答題

(2008•重慶)將背面完全相同,正面上分別寫有數(shù)字1,2,3,4的四張卡片混合后,小明從中隨機地抽取一張,把卡片上的數(shù)字做為被減數(shù),將形狀、大小完全相同,分別標有數(shù)字1,2,3的三個小球混合后,小華從中隨機地抽取一個,把小球上的數(shù)字做為減數(shù),然后計算出這兩個數(shù)的差.
(1)請你用畫樹狀圖或列表的方法,求這兩數(shù)差為0的概率;
(2)小明與小華做游戲,規(guī)則是:若這兩數(shù)的差為非負數(shù),則小明贏;否則,小華贏.你認為該游戲公平嗎?請說明理由.如果不公平,請你修改游戲規(guī)則,使游戲公平.

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