如圖是9×7的正方形點(diǎn)陣,其水平方向和豎起直方向的兩格點(diǎn)間的長度都為1個(gè)單位,以這些點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形稱為格點(diǎn)三角形.請通過畫圖分析、探究回答下列問題:
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(1)請?jiān)趫D中畫出以AB為邊且面積為2的一個(gè)網(wǎng)格三角形;
(2)
任取該網(wǎng)格中能與A、B構(gòu)成三角形的一點(diǎn)M,求以A、B、M為頂點(diǎn)的三角形的面積為2的概率;
(3)任取該網(wǎng)格中能與A、B構(gòu)成三角形
的一點(diǎn)M,求以A、B、M為頂點(diǎn)的三角形為直角三角形的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
“某幼兒園給小朋友分蘋果,若每個(gè)小朋友分3個(gè)則剩1個(gè);若每個(gè)小朋友分4個(gè)則少2個(gè),問蘋果有多少個(gè)?” 若設(shè)共有x個(gè)蘋果,則列出的方程是( )
(A)![]()
(B)![]()
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(C)![]()
(D)![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知二次函數(shù)
圖像的頂點(diǎn)M在反比例函數(shù)
上,且與
軸交于A,B兩點(diǎn)。
(1)若二次函數(shù)的對稱軸為
,試
求
的值,并求AB的長;
(2)若二次函數(shù)的對稱軸在
軸左側(cè),與![]()
軸的交點(diǎn)為N,當(dāng)NO+MN取最小值時(shí),試求二次函數(shù)的解析式。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某商家經(jīng)銷一種商品,用于裝修門面已投資3000元。已知該商品每千克成本50元,在第一個(gè)月的試銷時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)項(xiàng),當(dāng)銷售單價(jià)為70元/ kg時(shí),銷售量為100 kg,銷量w(kg)隨銷售單價(jià)x(元/ kg)的變化而變化,銷售單價(jià)每提高5元/ kg,銷售量減少10 kg。
設(shè)該商品的月銷售利潤為y(元)(銷售利潤=單價(jià)×
銷售量-成本-投資)。
(1)請根據(jù)上表,寫出w與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出自變量x的取值范圍);
(2)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系
式(不必寫出自變量x的取值范圍),并求出x為何值時(shí),y的
值最大?
(3)若在第一個(gè)月里,按使y獲得最大值的銷售單價(jià)進(jìn)行銷售后,在第二個(gè)月里受物價(jià)部門干預(yù),銷售單價(jià)不得高于90元,要想在全部收回投資的基礎(chǔ)上使第二個(gè)月的利潤達(dá)到1700,那么第二
個(gè)月時(shí)里應(yīng)該確定銷售
單價(jià)為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知△ABC中,AB=
,AC=
,BC=6,點(diǎn)M在AB邊上,且AM=
BM,在線段AC上取點(diǎn)N,使△AMN與△ABC相似,求線段MN的長。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,給出下列四組條件:①AB∥CD,AD∥BC;②AB=CD,AD=BC;③AO=CO,BO=DO;④AB∥CD,AD=BC.其中一定能判定這個(gè)四邊形是平行四邊形的條件有
A.1組 B.2組
C.3組 D.4組
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=
2x+2的圖象與x軸交于A,與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(a,0),(其中a>0),直線l過動點(diǎn)M(0,m)(0<m<2),且與x軸平行,并與直線AC、BC分別相交于點(diǎn)D、E,P點(diǎn)在y軸上(P點(diǎn)異于C點(diǎn))滿足PE=
CE,直線PD與x軸交于點(diǎn)Q,連接PA.
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(1)寫出A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)當(dāng)0<m<1時(shí),若△PAQ是以P為頂點(diǎn)的倍邊三角形(注:若△HNK滿足HN=2HK,則稱△HNK為以H為頂點(diǎn)的倍邊三角形),求出m的值;
(3)當(dāng)1<m<2時(shí),是否存在實(shí)數(shù)m,使CD•AQ=PQ•DE?若能,求出m的值(用含a的代數(shù)式表示);若不能,請說明理由.
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