【題目】小明與小紅開(kāi)展讀書(shū)比賽.小明找出了一本以前已讀完84頁(yè)的古典名著打算繼續(xù)往下讀,小紅上個(gè)周末恰好剛買了同一版本的這本名著,不過(guò)還沒(méi)開(kāi)始讀.于是,兩人開(kāi)始了讀書(shū)比賽.他們利用下表來(lái)記錄了兩人5天的讀書(shū)進(jìn)程.例如,第5天結(jié)束時(shí),小明還領(lǐng)先小紅24頁(yè),此時(shí)兩人所讀到位置的頁(yè)碼之和為424.已知兩人各自每天所讀頁(yè)數(shù)相同.
讀書(shū)天數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
頁(yè)碼之差 | 72 | 60 | 48 | 36 | 24 |
頁(yè)碼之和 | 152 | 220 | 424 |
(1)表中空白部分從左到右2個(gè)數(shù)據(jù)依次為 , ;
(2)小明、小紅每人每天各讀多少頁(yè)?
(3)已知這本名著有488頁(yè),問(wèn):從第6天起,小明至少平均每天要比原來(lái)多讀幾頁(yè),才能確保第10天結(jié)束時(shí)還不被小紅超過(guò)?(答案取整數(shù))
【答案】(1)288,356.(2)小明每天讀28頁(yè),小紅每天讀40頁(yè).(3)小明至少平均每天要比原來(lái)多讀8頁(yè),才能確保第10天結(jié)束時(shí)還不被小紅超過(guò).
【解析】
(1)第一天兩人一共讀了152-84=68頁(yè),故第三天頁(yè)碼之和=220+68=288頁(yè),第四天頁(yè)碼之和=288+68=356頁(yè);
(2)小明每天讀x頁(yè),小紅每天讀y頁(yè).由題意
,解方程組即可解決問(wèn)題;
(3)從第6天起,小明至少平均每天要比原來(lái)多讀m頁(yè).由題意:84+28×5+5(28+m)-10×40≥0,解不等式即可解決問(wèn)題.
(1)第一天兩人一共讀了152-84=68頁(yè),故第三天頁(yè)碼之和=220+68=288頁(yè),第四天頁(yè)碼之和=288+68=356頁(yè),
故答案為288,356.
(2)小明每天讀x頁(yè),小紅每天讀y頁(yè).
由題意
,
解得
,
答:小明每天讀28頁(yè),小紅每天讀40頁(yè).
(3)從第6天起,小明至少平均每天要比原來(lái)多讀m頁(yè).
由題意:84+28×5+5(28+m)-10×40≥0,
解得m≥7.2,
∵m是整數(shù),
∴m=8,
∴小明至少平均每天要比原來(lái)多讀8頁(yè),才能確保第10天結(jié)束時(shí)還不被小紅超過(guò).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圖中的每個(gè)方格都是邊長(zhǎng)為1的小正方形,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),△ABC的頂點(diǎn)在格點(diǎn)上,稱為格點(diǎn)三角形,請(qǐng)按要求完成下列各題
(1)填空:
AB= ,BC= ,AC= ;
(2)試判斷△ABC的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德.為倡導(dǎo)市民節(jié)約用水的意識(shí),某市對(duì)市民用水實(shí)行“階梯收費(fèi)”,制定了如下用水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):每戶每月的用水不超過(guò)
立方米時(shí),水價(jià)為每立方米
元,超過(guò)
立方米時(shí),超過(guò)的部分按每立方米
元收費(fèi).
(1)該市某戶居民9月份用水
立方米(
),應(yīng)交水費(fèi)
元,請(qǐng)你用含
的代數(shù)式表示
;
(2)如果某戶居民12月份交水費(fèi)
元,那么這個(gè)月該戶居民用了多少立方米水?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】快車以200km/h的速度由甲地開(kāi)往乙地再返回甲地,慢車以75km/h的速度同時(shí)從乙地出發(fā)開(kāi)往甲地,已知快車回到甲地時(shí),慢車距離甲地還有225km,則
(1)甲乙兩地相距多少千米?
(2)從出發(fā)開(kāi)始,經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間兩車相遇?
(3)幾小時(shí)后兩車相距100千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCO中,AO=3, OC=4,設(shè)D、E分別是線段AC、OC上的動(dòng)點(diǎn),它們同時(shí)出發(fā),點(diǎn)D以每秒3個(gè)單位的速度從點(diǎn)A向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),點(diǎn)E以每秒1個(gè)單位的速度從點(diǎn)C向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)(不包含A、C兩個(gè)端點(diǎn)).當(dāng)t=___________時(shí),△ODE為直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)
,
在反比例函數(shù)
的圖象上,連結(jié)
,
,以
,
為邊作
,若點(diǎn)
恰好落在反比例函數(shù)
的圖象上,此時(shí)
的面積是( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在
中,點(diǎn)
,
分別在
,
延長(zhǎng)線上,
,
.
![]()
(1)求證:四邊形
是平行四邊形
(2)若
,
,求
的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上
,
兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為
和
,點(diǎn)
和點(diǎn)
同時(shí)從原點(diǎn)出發(fā),點(diǎn)
以每秒
個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)
以每秒
個(gè)單位長(zhǎng)度的速度先沿?cái)?shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)
后再沿?cái)?shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)
到達(dá)點(diǎn)
后,兩個(gè)點(diǎn)同時(shí)結(jié)束運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
秒.
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(1)當(dāng)
時(shí),求線段
的長(zhǎng)度;
(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,當(dāng)
在不同范圍內(nèi)取值時(shí),線段
的長(zhǎng)度如何用含
的式子表示?
(3)當(dāng)點(diǎn)
是
的中點(diǎn)時(shí)直接寫出
的值.
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